Kako napisati zgodbo o žuželk?

Kdo ni napisal v šolskih esejev? Vse napisano vsi spomnite trajne krike učiteljev: "! Obupal liste" "Pet minut pred koncem lekcijo" "Kmalu klic!"! In skoraj vse divje sovražim besedo "dela".

Zakaj se to dogaja?

Stvar je stroge ocene, rdeče črnilo, pripombe učiteljev in, seveda, za omejitev v času. In če ni drago ljubljeni zgodba prejme kup rdečih prenosih in komentarje od zla učitelja: ne, da ni to, ker si ne more pisati.

In kaj o esejistike zdaj?

Zdaj mnogi otroci pisanje esejev o skoraj vsako lekcijo. Na primer, na temo "Svet okrog nas." Zgodba o žuželkah prosil, da napišete, ni redko, in vsak študent bo moral soočiti to.

Če je vaš daze nenadoma vprašal napisati zgodbo o ladybug ali opisom metulja, ni potrebe za paniko. V tem članku boste našli hitri vodnik o tem, kako bi se zgodbe o žuželkah za otroke. In ne samo na žuželke, saj Dane nasvetov lahko uporablja za skoraj vse esej ali sestave.

Šest točk miru

Če želite med pisanjem esejev ne pride do nobenih težav, je treba pojasniti, da otroka naslednje stvari:

1. On ne sme biti strah, da izrazijo svoje mnenje. Tudi če je drugačen od tistega, kar misli, da je učitelj, sošolci, starši ali najboljšega prijatelja.
2. Boste ljubezen svojega otroka, tudi če je flunked in opravljeno delo na kup napak v vsaki besedi. Ja, ste razburjen s tem, vendar pa je vaš odnos bo spremenilo.
3. Med razlago delovnem mestu (ali naloga napisati kratko zgodbo o žuželkah, rešiti primer, ali pa preprosto odpisati vse od plošče), je treba pozorno poslušati učitelja, in se ne moti s prijatelji, ptice zunaj okna ali telefona.
4. Ne bojte se, da postavljajo vprašanja in pojasniti nejasne podrobnosti. Bolje je, da delo več kot ga izpolni nepravilno in nato predelali izvedeli.
5. Pri kakršnih koli težav (lahko je nesramen učitelj vpitje, ni časa konča s peresom ali siten soseda na mizi), vaš otrok lahko vedno pritoži na vas. Prav tako, v vsakem primeru pa je lahko poskusite razložiti, zakaj je zavrnil, da opravi nalogo, je to storil slabo ali ni, kot je potrebno.
6. Ni treba hiteti pri pisanju esejev, ker se mudi, Nenavadno je, le upočasni delo. Če otrok nima časa, da se konča, potem lahko vedno iti za učitelja po razredu in jih prosite, naj konča zgodbo kasneje. Če to ni mogoče, lahko zaprosite za dokončanje hiše, ali pa preprosto opozarjajo, da ni imel časa, da bi to delo.

Mimogrede, skoraj vse zgoraj naštete postavke so vezani na pogovoru med starši in otrokom. Ne pozabite, da je komunikacija - najbolj pomembno komponento srečna družina!

Zgodba o žuželk: pisati v razredu

Torej, če je vaš otrok pravilno razumel, kaj je bilo prej napisano, potem ne bi smelo biti živčen, če se bo moral napisati esej v razredu.

Če je bilo delo napovedano vnaprej, je mogoče izvesti usposabljanje doma: izberite materialov, glej ustrezne informacije o žuželkah, o načrtovati prihodnost zgodbe, in tako naprej.

Lahko prinesete tudi svoje šolske atlas ali enciklopedijo posvečeno predmeta skladb. Pisane slike spodbujajo otrokovo domišljijo, in informacije v knjigi bi mu pomagal napisati dobro zgodbo o ladybug, npr.

Če se sestava prijavljena nenadoma, prav med lekcijo, potem mora priti na pomoč tistih šest točk miru. Konec koncev, bo otrok preprosto poskušajo vestno opravljati naloge, in ne skrbi slab znamke ali ustreznega odziva staršev.

Zgodba o žuželkah: pisanje domov

Hiše, seveda, in stene pomagajo. Prednost pisanja zgodbe hiša se nahaja v več dejavnikov:

• Ni pritiska s strani učitelja.
• Velik časovni okvir.
• Obstaja možnost, da se v internetu ali v atlasu, da vidijo žuželke in pravico pisati zgodbo o metulja, na primer.
• Lahko pomagajo starši ali starejši bratje in sestre.
• Lahko sedite in razmišljati o zgodbi, kolikor je to potrebno, tako da dela do popolnosti.

Edina negativna v pisni obliki dela na domu je, da se lahko sprostite in povsem pozabi na delovnem mestu. Da bi se izognili takim neljubim situacijam, ali lahko naredite domačo nalogo takoj po prihodu domov, ali pa dal opomnik budilke. Še otrok lahko zaprosi starše, da ga opomni na delovnem mestu, ki bo najboljša možnost.

Nekaj trikov, ki vam bo pomagal napisati delo

Pomembno je, da se odloči, kako naj bi v prihodnje izgledal zgodbe. Zapis lahko zapišemo na tri načine:

• V zgodbi-spominov. V tem primeru bi moral otrok opisati vsak dogodek, ki se je zgodila, da mu z žuželke. Na primer, če je otrok piše zgodbo o ladybug, so primerne reference na tem, kako jo je našel v stanovanju v zimskem času. Kaj počne in izgledala. Zgodba o metulja lahko vsebujejo spomin na vasi ali v državi, kjer je veliko različnih svetlih lepot.

• V opisu iz-mislil. Potem bo otrok morali izbrati določeno žuželko in enostavno opisati: kako izgleda, kje živi, izdelavo in tako naprej. Tudi v teh zgodbah dodati osebno mnenje: "Všeč mi je metulj, ker ..." "Ne maram pajkov, ker ..." "Verjamem, da stonoge zanimiva, ker ..." in v istem duhu .
• V umetniškem delu. Na primer, otrok izbere metulja in piše o tem, kako je hodil, da se je to zgodilo med sprehodom, in ona odzvala na to. Ta metoda zahteva največjo povezavo z domišljijo, saj v resnici napisal pravo malo zgodbo. In to umetniško delo ima dve podvrste.
• Umetniški fikcija. Tu lahko metulji skok, letenje mravlje in domovi insektov so bolj kot redni stanovanj. Primer je vsem znana basen "Mravlja in Kobilica" - čista fikcija. Vendar pa se s to vrsto zgodbe bi morali biti previdni, saj je malo verjetno, da cenijo otrokovo polet fancy, ko je bil določen napisati kratko zgodbo, opis eno posebno žuželke učitelj.
• Umetniški harping pravi. Pomen te zgodbe je v tem, da jih sprejmejo na lastnosti in značilnosti pravega žuželke in nežno tkani v delo. Butterfly, na primer, se lahko pokažejo svoja krila, in govori o tem, kako je ona sanjala o njih v času, ko sem bil gosenica. Enako mravlja lahko skromno omenil, kako je z golimi rokami vlekli težke list z drevesa na svojem domu, v mravljišče. Možnosti za harping o lastnostih veliko različnih žuželk.

Nekaj več načinov, da napišete

Od tretje osebe. V tej zgodbi ni "I", "mi", "vi", če to ni neposredna govor. Ponavadi gre za zgodbe opisi brez izrazite svoje mnenje. Primer: ".. Ta bug hrošč zelene barve in zelo veliko je plazi po veji in vleče stanja."

Zgodba o žuželkah v prvi osebi: I - avtorja. To velja za dela, za razmislek, opis primera življenja in spominov. To je lahko tudi zgodba o zgoraj opisa z majhnim dodatkom: ".. To je lep zelen hrošč Beetle in zelo veliko je plazi po veji in vleče list, mislim, da je zelo težko.".

V prvi osebi: I - beetle. Ta postavka se nanaša na umetniških del. To je lahko zgodba pustolovščina z osebo metuljev najljubši opis sebe iz hrošča in tako naprej.

Na koncu

Pisanje zgodbe - to je ustvarjalni proces, in da mora biti vedno zabavno. V primeru, da postane veliko breme in neprijetno dolžnost, v skladu z učitelji in pisatelji, ki imajo dušo.

Ni tako pomembno, kako dober je napisal zgodbo za otroke, glavna stvar - da je čutil v času nastanka. In če je to proces, mu je prinesel zadovoljstvo, nato pa z skrbnosti otrok kdaj lahko postane izjemen pisatelj!