Egocentrični govor. Govor in razmišljanje otroka. Zhan Piazhe

Pojav egocentričnega govora otroka temeljito in pogosto razpravlja v psihologiji. Če govorimo o govoru na vse, da jih zunanje, notranje in občutljive vidike človeške zavesti. Zato, da bi razumeli, kaj otrok misli, kaj je notri, morate paziti, da njegov govor.

Nekateri starši začeli skrbeti, ko pravi njihov otrok ni povezan v smislu besed, kot da bi nespametno ponavljajo vse, kar je nekdo slišal. To je lahko na enostavnost, ko ste poskušali ugotoviti, zakaj je to ali ono besedo, je dejal, in otrok enostavno ne more razložiti. Ali pa, ko otrok govori na sogovornika, kot če bi s steno, z drugimi besedami, praktično kjerkoli in brez čakanja na vsak odgovor, še manj pa razumem. Starši imajo lahko misli o razvoju svojega otroka v duševnih motenj in nevarnosti, ki se skrivajo pod seboj oblika govora.

Kaj je egocentrični govor, res? In ali ne skrbi, če opazite svoje simptome na vašega otroka?

Kaj je egocentrični govor?

Ena od prvih znanstvenikov, ki so namenjene veliko časa za raziskave egocentrični govor otrok, in odprla ta koncept, je Zhan Piazhe - psiholog iz Švice. On je razvil svojo teorijo na tem področju in izvedla vrsto poskusov za majhne otroke.

Po njegovih ugotovitvah, eden izmed očitnih zunanjih manifestacij egocentričnih položajev v otrokovo razmišljanje je prav egocentrični govor. Starost, pri kateri se najpogosteje opazili - od tri do pet let. Kasneje, po Piaget, je ta pojav izgine skoraj v celoti.

Kaj je drugačen o obnašanju od običajne otroške govori? Egocentrični govor - je govoril psihologije, usmerjen k sebi. Pri otrocih, pa se pojavi, ko se govori na glas, brez zatekanja k nikomur, se vprašajte to vprašanje in ni skrbi, da ne prejmejo odgovora na njih.

Zelo Sebičnost je opredeljena v psihologiji kot poudarkom na osebnih želje, cilje, izkušnje, pomanjkanje usmerjenosti na izkušnjah drugih ljudi in vseh zunanjih vplivov. Vendar, če je vaš dojenček opazimo ta pojav, panika ni potrebna. Veliko bolj jasno in ne bo grozno v globljo preučitev psihologije raziskav na tem področju.

Razvoj in ugotovitve Zhana Piazhe

Zhan Piazhe v knjigi "govora in mišljenja otroka" poskuša odkriti odgovor na vprašanje, kaj je potrebno, da poskuša za srečanje z otrokom, ki govori zase. V raziskavi, je prišel do nekaj zanimivih zaključkov, vendar je ena od njegovih napak je bila trditev, da je za popolno razumevanje zadostne analize podobe samo otrokovih misli svojem govoru kot besede neposredno odražajo ukrepe. Kasneje so drugi psihologi zanikal tako napačno dogmo, in pojav egocentričnega jezika v komunikaciji otroško bilo jasno globlje.

Ko Piaget raziskati zadevo, je trdil, da je to pri otrocih, kot je, res, in pri odraslih, ni samo izražati svoje mnenje, ampak ima tudi druge funkcije. V okviru raziskav in eksperimentov izvedla v "House of najmlajše," Jean-Jacques Rousseau in Jean Piaget je lahko za določitev funkcionalnih skupin otroških govora. V mesecu, smo temeljito in podrobna pojasnila o tem, kaj je rekel vsak otrok. Po skrbni obdelavi zbranega gradiva psihologi so ugotovili dve glavni skupini otroški govor: egocentrični govor in socializirani.

Kaj lahko poveste ta pojav?

Egocentrični govor se kaže v tem, da je rekel, da otroka ne zanima, kdo posluša, in če ne kdo posluša. Egocentrični jezik počne ta obrazec, najprej, govorimo samo o sebi, ko se otrok niti ne poskušajo razumeti stališča svojih sogovornikov. Je treba le navidezno zanimanje, čeprav je otrok verjetno prisotna iluzija, da so razumeli in slišali. Prav tako ne poskušajo svoj govor, da ima kakršen koli vpliv na vir, pogovor je izključno zase.

Vrste egocentričnega govora

Zanimivo je tudi dejstvo, da, kot je opredeljeno v Piaget, je egocentrični govor tudi razdeljen na več kategorij, vsaka z različnimi lastnostmi:

1. Ponavljanje besed.
2. Monolog.
3. "The monolog dveh ljudi."

Te vrste otroških egocentričnega jeziku uporabljajo otroke pod določeno situacijo in njihovih kratkoročnih potreb.

Kaj je ponovitev?

Ponavljanje (eholalija) obsega skoraj nespametnega ponavljanje besed ali zlogov. Otrok to počne za užitek, ki izhaja iz govora, ni v celoti razume besedo in ne velja za vsakogar z nekaj konkretnega. Ta pojav je ostanek Mehur dojenčkov in ne vsebuje nobene socialne usmerjenosti. V prvih nekaj letih življenja otrok rad ponovil besede slišali, posnemajo zvoke in zlogov, pogosto brez vlaganja v njej nima posebnega pomena. Piaget je prepričan, da je ta vrsta govora določene podobnosti z igro, saj otrok ponavlja zvoke ali besede, zaradi zabave.

Kaj je monolog?

Monolog kot egocentričnega govora otroka je pogovor s samim seboj, kot glasno misli na glas. Ta vrsta govora ni usmerjena na sogovornika. V tem primeru je beseda za otroka, povezane z delovanjem. Avtor opredeljuje naslednje posledica tega, da je pomembno, da pravilno razumejo otrokove monologov:

• deluje, otrok (tudi s seboj), so za povedati in da spremlja igro in različne gibe in kričanje besed;
• spremni besedi z ukrepi, ki se lahko otrok spreminjajo odnos do ukrepov ali rečejo nekaj, brez katere ne more biti res.

Kaj je "monolog skupaj"?

"Monolog za dva", znan tudi kot kolektivni monolog, ki je opisan tudi v nekaterih podrobnostih v delih Piaget. Avtor piše, da se ime obrazca, ki bo otroško egocentrični govor morda zdi nekoliko protislovno, ker je kot monolog lahko izvede v dialogu z osebo? Vendar pa je ta pojav pogosto videti v otroških pogovorov. To se kaže v tem, da med pogovorom vsak otrok pripisuje svojo drugo dejanje ali misel, ki se ne želi, da bi zares slišali in razumeli. Po mnenju sogovornika, da otrok nikoli ne upošteva, saj je vrsta nasprotnika je povzročitelj iz monolog.

Piaget imenuje kolektivni monolog socialne obliki egocentričnih sort govora. Po uporabi te vrste jezika otrok govori, ne le za samo zase, ampak za druge. Toda ob istem času, otroci ne poslušaj teh monologe, ker so naslovljene, na koncu, da se sami - na glas otrok razmišlja o svojih dejanjih in želi posredovati nobenih mislili, da sogovornika.

Nasprotujoča si mnenja psiholog

Po Piaget, smo za majhnega otroka, za razliko od odraslih, ni toliko instrument komunikacije kot pomožne in oponaša delovanja. Iz njegovega vidika, je otrok v prvih letih življenja, je zahtevek na zaprtem obratu. Piaget, ki temelji na dejstvu, da je otrokova egocentrični govor poteka, kot tudi število poskusov, prihaja do tega zaključka: Razmišljanje otroka egocentrični, kar pomeni, da misli samo zase, ne želijo, da ga razumejo, in ne išče razumeti način razmišljanja sogovornika.

Raziskave in sklepi LVA Vygotskogo

Kasneje, vodenje takšne poskuse, so mnogi raziskovalci ovrgli sklepanje, predstavljeno zgoraj Piaget. Na primer, Lev Vigotski - sovjetski znanstvenik in psiholog - kritiziral mnenje švicarskega funkcionalno nesmiselnost egocentričnega govora otroka. V okviru svojih poskusov, kot so tiste, proizvedene Zhan Piazhe, je prišel do zaključka, do neke mere v nasprotju s prvo odobritev švicarskega psihologa.

Nov pogled na fenomen egocentričnega govora

Med upokojenci Vigotski dejstev o pojavu otrokove egocentričnosti je mogoče upoštevati naslednje:

1. Dejavniki, ki ovirajo določene dejavnosti otrok (na primer, je vzel pa se opira določene barve svinčniki), izzvala egocentrični govor. Njen obseg v teh situacijah poveča skoraj dvakrat.
2. Poleg tega, da opravlja naloge, zgolj izrazno funkcijo in dejstvo, da je otrokova egocentrični govor pogosto spremlja igro ali druge vrste otroških dejavnosti, lahko igra tudi drugačno vlogo. Ta oblika govora vključuje funkcijo izobraževanja načrta za rešitev problema ali opravilo, ki je postala tako edinstven način razmišljanja.
3. Egocentrični govor je zelo podoben otroku znotraj odrasle duševno govora. Imajo veliko skupnega: ustvarjalno razmišljanje, skrajšana potek misli, nezmožnost razumeti sogovornika brez dodatnega konteksta. Tako je ena od glavnih značilnosti tega pojava je prenos govora v proces nastajanja od znotraj navzven.
4. V kasnejših letih, kot da ne izgine, ampak postaja egocentrični razmišljanje - notranji govor.
5. Intelektualna funkcija tega pojava ni mogoče obravnavati kot neposredna posledica egocentričnosti otrokovega mišljenja, saj med temi pojmi, ni popolnoma nobene povezave. Dejstvo je egocentrični govor že na začetku postane neke vrste besednih sredstev za registracijo realistično razmišljanje malčka.

Kako se odzvati?

Zdi se, da veliko bolj logično in pomagati, da ne bo preveč skrbi, če je vaš otrok kaže znake egocentričnih oblik komuniciranja te ugotovitve. Konec koncev, to razmišljanje ne govorimo o osredotočenosti zgolj na sebe ali socialne neprilagojenosti, in zato ni več koli resne duševne motnje, kot so nekateri povsem napačno zamenjati z manifestacije shizofrenije. Egocentrični govor je prehodna faza v razvoju logičnega mišljenja otroka, in na koncu spremeni v notranjosti. Zato mnogi sodobni psihologi pravijo, da je egocentrični oblika govora ne bi smeli poskušati popraviti ali zdraviti - to je povsem normalno.