Razviti pozornost: psihologijo predšolske starosti

Pozornost se začenja razvijati v zelo majhnih otrok je še vedno v obdobju novorojenčka. Najpomembneje je, da o tem, kaj se lahko osredotočite otroka - to je na prsih matere, ki ga hrani, daje občutek prisotnosti matere. Postopoma, dojemanje prostora dobi njen obraz, roke, lase in telo, ki tvorijo celotno podobo starševskih figur. V stiku z drugimi družinskimi člani, ki govorijo, igrajo, da na njegovih rokah, še vedno oblikujejo neprostovoljno pozornost. Psihologija ugotovi dejstvo, da tretji mesec življenja otrok odziva na kompleksne revitalizacijo več oseb: očeta, matere, varuške, babice ali starejši brat (sestra). Pozornost doba se povečuje, vendar ostaja dolgo časa neprostovoljna, tj To je odvisno od tega, kako zanimiv objekt otrok.

S starostjo, je pozornost na razvoj. Psihologija predšolske starosti opozarja na njeno stabilnost in preklapljanje. Dinamika stabilnosti se lahko preveri z uporabo preprostih slike razvoju revije za predšolske otroke:

1. Otrok je star 5 let, je na voljo nekaj slik z nekaj razlikami. Prva naloga se lahko zahteva, da opravlja z uporabo risbe, kjer so 10 razlike, in drugič, povečati njihovo število do 15.

2. Ilustracije so izbrani absurdna vsebine in so dobili nalogo: ime, ki je pravilno zastopana.

3. Predšolski ponujajo slikati drugi del nedorisovannoy slike. Sposobnost, da izberete barvo, za opravljanje naloge pred koncem kaže, da je stabilnost pozornosti postane stabilen.

Odvračanje pozornosti od izvedbo naloge, je odsotnost otroka določi raziskovalec. Trendi se vidi v primerjavi s predhodnim starostnem obdobju.

Teorije pozornosti LS Vigotski, DB Elkonin pomoč učitelj vrtec prijava posredovanje pozornost učenca. Za to je vrsta vprašanj, in pojasnil, glede na igre, ki jih ni mogoče imenovane v odgovorih bele in modre barve. Na primer: »Kakšne barve je trava? Kopalni zdravnik? "Več časa otrok preživi na refleksijo vprašanja, iščete odgovore, manj je razvil posredno pozornost. Psihologija pozna veliko primerov otrok sami nagibajo k razvoju te vrste pozornosti, igranje iger, "Da in ne, ne reči, črni in beli barvi ne kliči", "muhe - ne leteti", "užitno - ni užitno" in drugi.

Možno je, da se hkrati razvijati orientacijo otrok na list papirja in zmožnostjo preusmeritve vlak in prerazporedili pozornost. Psihologija junior študent pripomore k taka dejanja, spodbuja kakovostno usposabljanje za šolo. Storitve ponujajo pod odraslih nareku Izvajamo risanje, risanje črte na celico navzdol, desno ali navzgor. Rezultat mora biti niz ali podoba vzorca na list papirja. Sicer pa je to nalogo imenujejo tudi "narekovanje Elkonin", ki se izvaja s preverjanjem stopnjo pripravljenosti otrok za šolo.

Mnogi starši vedo, da kakovost in uravnotežena prehrana lahko pomaga tudi razvijati pozornost. Psihologija - ni edina znanost, ki se ukvarja z izboljšanjem kognitivnih procesov pri otrocih. Nutricionisti svetujejo nujno uporabiti slabitev pozornosti sladkega čaja, ker Sladkor je vir energije za možgane. Za ohranitev koncentracije priporočljivo beljakovin živila: meso, ribe, mlečni izdelki, ki ustvarjajo občutek sitosti za dolgo časa, ne da bi preobremenitve želodec, ne da bi izzivalen videz sprostitev po obroku. Oljčno olje, orehi in čokolado, so vir vitamina E, ki pomaga obnoviti možganskih celic in kostnega tkiva, pomaga odpraviti toksinov, preprečuje smrt možganskih nevronov.

Učinkovit razvoj pozornosti pri otrocih predšolskem obdobju je mogoče s celostnim pristopom: nastanek kognitivnih procesov s pomočjo posebnih iger in vaj, sledenje dinamike njihovo izboljšanje in s podporo telesa z vitamini, ki pospešujejo razvoj človeških možganov.