Risba v starejši skupini. Risba v vrtcu

Risba v starejši skupini, odvisno od smeri vrtca programa lahko sprejme standardni in nestandardni način. To je tradicionalno otrok nauči, da pripravi s svinčniki (enostavnih, vosek), barv (akvarel, gvaš).

V ustvarjalnih krogih otroci uporabljajo različne tehnike (škropijo, klyaksografiyu teme in cevi, risanje milo mehurčke, strganje, prstov, dlani, sveče, listi, "mokro" barvanje, airbrush, praskanke, monotip, tisk) in mešanih materialov (npr barvice z akvarel). Danes mnogi sodobni učitelji javnih vrtcev se trudijo za diverzifikacijo lekcije risanje nenavadne tehnike.

Pripravljalna dela na grafični dejavnosti

Risba v starejši skupini je namenjen utrjevanju in podrobnosti predhodnega učenja. Otroci lahko pripravi oblik geometrijskih oblik (krog, cilinder, trikotnik, kvadrat, pravokotnik) in jih skozi podobo zelenjave, živali, ljudi in ptic. V višji predšolskem obdobju podrobneje potrebujejo posredovane podobe, ki poudarja njene značilnosti.

Na primer, otrok svobodno prikazuje njegovo družino. Potem morate povedati papeža nad mamo, ki je nad otroki, in najmanjša med njimi - doshkolenok. Poleg tega, da pomaga pri deležih telesa: telo razdeljeno na dva dela, je treba kolena konča tam, kjer je "pas". Oseba mora biti usklajeno in pravilno.

Da bi otroci bolje razumeli znake, razmerja, lastnosti naslikanih predmetov, učitelj vsak dan je delal na razvoju percepcije okoliškega sveta. Ne da ne opravi sam risbo (višji skupine). Vrtec zagotavlja potrebno gradivo za dejavnosti in učitelji starši bi morali razširiti svoja obzorja pri otrocih.

Vizualne sposobnosti višjega vrtca

Vzgojitelji skupaj s fanti o vremenskih pojavov študijskih ulice, razmišlja predmete v skupini okrepiti znanje, pridobljeno skozi modeliranje, applique, carving oblike in številke, vzorce v sledovih. Takoj, ko otroci zapomniti vse znake, nato pa skušajo slikati.

Potem, prejete vzorce napak analizo. Na podlagi tega in izbral eno ali drugo tehniko risanja. Na primer, da je treba zmanjšati okoli točke do točke, številk ali dorisovat simetrično upodobljena črpanja celice. Otroci se morajo naučiti, da imajo vse stvari usklajeno v prostoru, da se prenese na kos realistične podobe.

Poleg tega naj bi risba v starejši skupini, razvijajo občutek za barve, estetski okus. To pomaga različne tehnike. Na primer, otroci abstraktno risanje z razpršilno glavo v jeseni po listnih odtise, sledi čopiča. Lahko pripravi mehurčke (šampon meša z barvo), svečo, nato pa akvarel ozadje. Vse to prispeva k razvoju ustvarjalnosti, domišljije, razširiti obzorja starejši predšolski otroci.

pripravi zelenjave

Lažje za otroka, da se naučijo risanje zelenjave. V višji dejavnost skupine je organizirana v skladu z večjo kompleksnostjo:

• Otroci se učijo obliko in videz zelenjave v slikah, vizualnih sredstev, realne predmete (palpate, recitirati);
• preschoolers pripravi geometrične oblike;
• prilagajanje videza zelenjave;
• osnovni oris svinčnik linije, bule in druge manjše elemente;
• barve barve, svinčniki, peresa, markerji.

Na primer, kumare na obliko ovala. Poleg tega je en konec oval podolgovat, ozek. Potem, drugi konec repa naslikal zelenjave, ki je predvidena na telo "udarci" in linij-utori. Potem barve kumare, ki prikazuje temne in svetle odtenke lupino.

Ali bi, na primer, korenje. Nariši trikotnik. Nato je eden od njegovih strani zaokrožen, zelenjavni meje, da bo bolj gladko. Nadalje je prikazano listi in korenine. Nato je naslikal barve korenje.

Ko obvlada risanje zelenjave v starejši skupini, otroci hodijo v sliko tihožitja. Sprva je to črtne risbe vizualne predmete, nato pa zelenjavo na krožnik ali skledo. Najtežje raven je podoba predmetov iz spomina. Za ta namen, preden greste recitirati videzom zelenjavo / sadje, po katerem se otroci začnejo nalogo (neposredni barvila).

risanje živali

Starejši predšolski otroci lahko že prikazujejo živali, pogosto pa imajo čudovito, animacijo (v obleke in obleke, hodi po dveh nogah, jesti s pomočjo tacami). Naloga vzgojitelja - doseči realno prenos slike. Za to slikovnega dela vzporedno z aplikacijami, modeliranje, branje, poznavanje z zunanjim svetom.

Za začetek, otroci učijo funkcije, nato poskusite najti skupne značilnosti znanih oblik telesne sestave (npr, okrogla glava, trup, ovalne, trikotna ušesa). Poleg podobnosti, je pozornost usmerjena na razlike, na pobočju objektov, njihove prostorske položaj.

Razmislite slikarstvo živali v starejši skupini, kot primer jež, ovce in kuža. Za risanje ježa na jasi, naredite naslednje:

• najti sredino lista, ki se nahaja na žival;
• pripraviti ovalno (telo);
• z enim robom urnik nos kot korenje;
• pripravijo okoli oči, nosu, ovalne noge, usta palice, igle;
• urnik trava, sonce, oblaki;
• še barve barve, glede na barvne prehode.

Slika jagnje, kuža

Kako pripraviti jagnje :

• risanje kroga (telesu);
• določi nagib glave;
• urnik oval (glav);
• Telo predmeta cikcak, ustvarja kodre;
• Rišete oči v glavo;
• Seznam A palčke štiri noge;
• črpa "noge" tace, nos točke, učenci iz oči, ušesa;
• okrasite.

Najtežja etapa se šteje, da je podrobna risba v starejši skupini. Evo, kako pripraviti mladiča :

• Narišite ovalno telo, okroglo glavo, glede na naklon;
• Narišite krog v sredini (obraza), vrstice označite vratu, noge pravokotne kapi in ovali (stopala);
• shematsko opredeliti simetrijo gobca, ki opisuje položaj oči, nos, ušesa, pripravi;
• Narišite oči, usta;
• namesto krogov na nogah, pripravi prste Doris rep;
• izbrisati dodatne linije, označite smer las.

Takšni kompleksni pouk se izvaja s posameznimi otrok v razredu v krogih na risbi.

Risba "gobe", v starejši skupini

Otroci pogosto upodabljajo gobe vertikalno in horizontalno oval. So še posebej radi okrasijo gob. To lahko predstavimo z izbočeno ovalne ali trikotne klobuk. Če želite narisati gob z ovalnim klobuk, morate na listu, da določi lokacijo, označite elipsoidno oval z navpično palico. Naslednja črpa stopala gob.

Elipsa diagonalno razkorak: na vrhu klobuka riše kroge, in na dnu, na nogi, belim ovratnikom. Tako lahko pripravi veliko in majhno gob na travniku. Da bi dobili klobuk trikotni vrh kupa, da bi gob. Pod pokrovom prikazati ovalno obliko notranjih plasti. Takšna "figura" v žrebanju za glivice noge na dnu z odebelitve. To je preprosta risba.

Gobe v starejši skupini lahko predstavimo bolj naravno. Če želite to narediti, sledite tem korakom:

• določiti lokacijo svojih mislih;
• svinčnik označi v ospredje s pripravo pravokoten kos papirja in malo nogo Borovik;
• Zdaj je barve klobuk, kot pol-oval;
• nadalje pripravo druge stanja in sosednji nogo velikega gliv, ki "izgleda" na nasprotni strani;
• To Borovik prikazati ravno ovalne klobuk;
• pojdite na zelo veliko gob, ki stoji za njima;
• tudi narisati nogo v obliki trapeza, in v zgornjem klobuk, ki spominja na horizontalno jajce;
• klobuk na gobe izberite največjo temno plat zgornja in spodnja bela plast;
• Nariši travo.

Najpogostejši gobe rastejo v dežju. Kako jo pripraviti realno, brez "palice", ki so opisani spodaj.

Risba "Dež pada"

Senior skupina že določa značilnosti dežja (gobe, slepi, lije, jesen, poletje). Učitelj je treba osredotočiti na to, da so kapljice portretiranca v isto smer samo. Najprej otroci pripravijo oblake z dežne kaplje, nato pa prikazujejo ljudi z dežnikom, zadnja faza predšolske otroke prikazujejo dež "na drugi strani okna."

Kaj pogledati sliko deževnih oblakov.

• Če oblaki bližini, dež prikazati podolgovate kapljice različnih velikosti, vendar v isti smeri. Start iz sredi oblakov padca, ne od roba. Od spodaj navzgor in oblaki - temnejše barve kot ospredju.
• Če oblake stran, nato pa pod njimi mešanica ozadje s svinčnikom, ki ustvarja stalen dotok dežja. Potem se dotakne definirati posamezne dežne kaplje.

To je preprosta risba ( "Dež pada"). Senior skupina lahko tudi predstavlja »naravno« vremenski pojav. To bo pomagalo naslednja pravila.

1. Dež je vedno upodobljen na temnem ozadju, ne glede na to, ali so barve barve, svinčniki, pasteli, olje.
2. Čiste linije predstavljajo vzporedno.
3. Bright kapljice skozi radirko sveče tlaka, različnih barv ali poseben ščetinami ventilator.

Če želite prikazati dež kot naravni pojav, nato barve pokrajine, in na vrhu je po nekaj časa, pride kapljico svetlobe barve trdnih poševno kapi. Če kapljice narediti radirko, prvi široko stran smeri žice, nato pa oster vogal s pomočjo močne pritiskom ustvariti flare kapljic.

Ljudje v nalivu prikazati podobno. Vendar je poudarek ne le smer dež, v obliki kapljic, vendar so luže, brizganja moč. To poučevanje Predšolski otroci do individualnih ur v pripravi.

risba jesen

Oktober - je mesec jesenskih tekmovanj. Učitelj mora biti varna z otroki s pripravo vremenske lastnosti ( "jesen"). Senior skupina primerja vse jesenskih mesecih, ugotavlja podobnosti in razlike, si zapomni barvne prehode. Najenostavnejši naloga - ko so otroci upodobila osamljeno drevo. Če želite to narediti, se najprej določi po kraju, je deblo in veje iz "fračo".

Potem, na vejah, kot je shematsko narisan majhen klopi. Z barvo debeline debla in veje "zgradili". Več kot veje listje prikazana v različnih barvah (rdeča, oranžna, rumena). Zdaj še narisati travnik, nebo, oblaki, sonce in senco drevesa.

Jesen lahko predstavljamo s pripravo listov. Tu otroci okrepiti znanje o drevesih. Najlažji možnost - prikazati padcu tiska (ta metoda najbolj raje starejše skupine).

Risba: tema "Jesen"

• Zberite različne liste drevesa.
• jih širijo na list papirja.
• Nato vzemite list papirja, da se bris liberalno na napačni strani rdeče, rumene, oranžne barve (še posebej temeljito plašč s progami).
• Postavite kos pobarvane spodnji na albumu stanja, pritisnite dlani.
• Ta postopek ponovite z drugimi listi, da izberete drugačno barvo.
• Zdaj so listi niso več potrebni. Odtisi so pripravljeni s čopičem in barvami. Upoštevajte, da leaf živci delujejo kot debla in veje drevesa.

Lahko pripravi debla dreves z vejami in listjem, dal prste točko. Tudi to, kot predšolski otroci vseh starosti. Za tekmovanja, veliko otrok, ki prikazuje domišljijo, barve podobo jeseni z ženskega obraza in pušča namesto las. Torej poznavanje osnovnih deležev na človeški obraz, listi, dreves in barve jeseni.

pripraviti ptice

ptica risba v starejši skupini je na istem programu kot dejavnost v podobi živali. Prvič, vsi podatki so v primerjavi z geometrijskih oblik, poudarek je na poti, nagib glave, lokacija na strani krajine. Tukaj je primer (slika pav)

• Narišite ovalno telo;
• na vrh okroglo glavo;
• vratu prihaja iz glave ovala;
• na telo črpa trikotne krila;
• dodaj v ovalnih tace s tremi prsti;
• Barva nariše krog oči, trikotne kljuna;
• iz enega krila na drugega razporeda razpuščeno repa, podobnih daisy cvetnih listov;
• barve barve ptic.

Risba v starejši skupini, vam omogoča, da pripravi ptic iz različnih strani v akciji. Tu je profil petelina. Uvod v glavo. Narišite krog znamke oči kljun s trikotnim prečnim linije, ovalno brado in greben treh venčnih listov.

Od glave pripraviti ovratnico, ki je podoben obliki seżganem krilo. Od njega naprej konkavno prtljažnik, ki spominja na krajcu z vratu. Nato pripravi perje rep od osmih: prva dolga dvignjena nad štiri perje začne s koncem prtljažnik, zadnji kratek, pride eno tretjino debla in visi dol.

To je sestavljen na krilu prtljažnik linije, noge s štirimi prsti in vzpodbuja. Na krilu so strme horizontalni loki označene perje in navpične črte - dolge perje. Na prste so pripravljeni kremplji mala loka.

Kako napisati povzetek grafične dejavnosti

Izvleček risbe v starejši skupini, ki je napisan v skladu z naslednjim razporedom.

• Študija predmet. Ponavadi se ga jemlje iz programa.
• Cilj. Predpisana tri do pet nalog tega razreda, kar pomeni pridobivanje novega znanja in krepitvi obstoječih znanj.
• Material. Navedeno orodje, do zadnjega krtačo. Kakšne tehnike se bodo uporabljali, kakšno opremo, ki jo boste potrebovali.
• Razvoj dejavnosti. Teoretični del se začne s predhodno delo na to temo. Torej, lahko pridejo na obisk fantastično značaj, ki ga moramo pripravi ali ki naj bi prispeval k prikazati nekaj. S pomočjo pesmi, kratke zgodbe, ogled slik, slikovno gradivo označene želene lastnosti predmeta, ki ga želite oblikovati. Poleg tega je v praksi, otroci opravljati naloge, in na koncu lekcije oblikuje sklepe o pridobljenega znanja.

Danes v vrtcu razrede, ki jih navaja izraz "neposredne izobraževalne dejavnosti" (GCD). Risba v starejši skupini, se ne bo spremenilo njegovo bistvo. Uporablja se tudi izobraževalne igre, igranje tehnike, različne tehnike, da bi povzročil pri otrocih željo za pripravo želenega predmeta ali pojava.