GEF druga generacija osnovne šole: kaj se je spremenilo?

Dejstvo, da je osnovna šola pomembna faza v življenju učenca - neizpodbitno dejstvo. Mnogi starši, in da skriti učitelja do nedavnega menili, da je glavna stvar v tej fazi - naučiti otroka, da razmisli, pisati in brati. Preverjanje uspeh študentov je bilo, kako dobro se je naučil veščine, ki so mu ga učitelj.

Toda od leta 2010 so se razmere spremenile, tako kot v Rusiji, v vse šole začel delovati GEF drugo generacijo, osnovna šola prvič sodelovali v tem poskusu. Glavna razlika med temi standardi iz prejšnjega usmerjenost predvsem na osebni razvoj študenta in izoblikovanju njegove sposobnosti za praktično uporabo znanja.

Najprej in predvsem, učitelji, zaposleni na GEF drugo generacijo osnovne šole, s pomočjo pristopa dejavnosti, in sicer za usposabljanje, v gradnji na pridobivanju znanja z reševanjem znanstvenih in kognitivne in praktične probleme. Preizkusite svoje znanje, se bodo izvajale zdaj ni običajen način, s katerim bi rešili nekaj, pisati ali brati, so ti standardi namenjeni za določitev, kako dobro je otrok sposoben uporabiti pridobljeno znanje v praksi, kar je pomembno za nadaljnje šolanja na srednji in višji ravni, in za prihodnost življenja na splošno.

Druga pomembna točka je povečati zaposlenost študentov po šoli. Razredi dodatno izobraževanje je dal nekaj ur na teden. To ne pomeni, da so otroci že obiskujejo klube, bi morali dati gor in se ukvarjajo samo s tem, kar učitelj reče. Ta zahteva velja za tiste študente, ki so se ne delajo v svojem prostem času, in omogoča staršem, da ni treba skrbeti, kje so njihovi otroci preživijo čas. Tako GEF druga generacija osnovni šoli omogoča študentom, da razvijejo talent so mu na voljo ali pa samo to, kar mu je všeč.

V skladu z modernizacijo izobraževanja in je bil nov program, imenovan "The dolgoročna osnovna šola", GEF , v katerem izvajajo. To je eden izmed najboljših sklopov učbenikov danes, ki je skoraj v celoti v skladu s sodobnimi zahtevami za znanje šolarjev.

Preden začnete delati na tem programu, bodo učitelji posebne tečaje. Novi standardi bodo pomagali tudi za izboljšanje materialne osnove šole. Dodatne učilnice morajo biti opremljeni z novo tehnologijo, ki je zdaj, žal, ni povsod, še posebej, ko gre za podeželske šole.

Za učitelje, ki so posebej zasnovana tematsko načrtovanje "bodoči osnovno šolo", ki omogoča nalogo priprave študije o kompletu. Temeljna razlika tega programa je, da obvešča, da v večji meri na samostojno delo študentov. Če ste že končali znanja učitelj mora "vlagati" v študentske glave, zdaj se morajo učenci pridobiti samo znanja in s tem aktivira kognitivne dejavnosti in povečati motivacijo za učenje.

To je mogoče sklepati, da je GEF druga generacija osnovne šole že uspešno uporabljajo v praksi, in si lahko ogledate prve rezultate tega. Mnogi starši se bojijo takšnih standardov, večinoma zato, ker so se sami naučili drugače, in prilagoditev na drugačen način učenja je težko preprečiti ali konservativizem. Vendar pa je treba otroke te starosti so mobilni, pripravljeni na spremembe, in v vseh primerih bi morali biti sposobni najti časten izhod. Razvoj teh kvalitet in režiral nove standarde, ki je začel delovati v šoli. Poleg osnovnega znanja, da je pomembno, da se razvijejo osebnostne lastnosti otroka, tako da je kasneje mu je uspelo krmariti okoliško realnost.