Izobrazbeni standard - to je ... zvezni državni izobraževalni standardi (GEF)

Izobrazbeni standard - sklop predpisov, ki veljajo za izobraževalno dejavnost, določeno raven ali smer izobraževanja, posebnost in poklic. To je odobril pooblaščeni izvršilnega organa. Standardi sprejet pred letom 2009, smo vedeli, kako gosy. Pred letom 2000, ki se uporabljajo za standarde in minimalne ravni usposabljanja diplomantov vsaki stopnji in posebnost. nadalje meni, da je danes zvezni izobrazbeni standard.

Zgodovina razvoja

Leta 1992 je bil prvič predstavljen koncept, kot je izobrazbenim standardom. Ta opredelitev je bil določen v panogi zveznega zakona. Art. 7 je bila v celoti posvečena GOSam. V prvotni različici standardov prava, ki jih je vrhovni svet države sprejete. Vendar pa je v letu 1993 je bila sprejeta ustava, in zato je padla učinek te določbe. Funkcije za sprejetje NES so zaupali izvršnih organov na način, ki jih določi vlada. Treba je dejal, da je vrhovni svet za čas prisotnosti njegove pravice do standardne izjave niso uporabili.

struktura

Izobraževalni proces z uvedbo novih standardov in minimumov prvotno predlagala graditi na 5 delov. To so:

1. Namen učne dejavnosti na vsaki stopnji.
2. Standardi osnovne vsebine glavnega programa.
3. Največja dovoljena količina akademsko pedagoško obremenitev.
4. Standardi usposabljanja študentov na različnih stopnjah šolanja.
5. Zahteve za pogoje za usposabljanje.

Vendar pa zagovorniki ob-metodične pristop vztrajal pri spremembi strukture. Kot rezultat, je zvezna standardni del zmanjšala za oblikovanje trojen:

1. Minimalna vsebina PLO.
2. Najvišji znesek pedagoško obremenitev.
3. Predpisi na raven priprava diplomantov.

V tem primeru, med slednjimi velja za otroke, ki končajo osnovno šolo. Tako je od omenjenega predmeta. 7 izginil nekaj elementov, in številne druge bil nadomeščen:

1. Moštvo ciljni blok.
2. na glavno vsebino zahteve PLO so se nadomesti z "obvezni minimum", to je, skoraj vsi isti standardni seznam tem. Kot rezultat, izobrazbeni standard - je bilo v resnici, običajno paleto, ki so predmet načrtov.
3. Izginil pojem največja dovoljena obremenitev, to ne pomeni, da je pojem največja obremenitev.
4. Oni so bili odstranjeni zahteve za pogoje za usposabljanje.

Kritika in spremembe

Nekdanji minister za šolstvo ED Dneprov komentiral, da "tridimenzionalno" nacionalni standard -, neustrezne sheme. Ona ni ustrezal potrebam pedagoške prakse. Poleg tega tak sistem ne ustreza potrebam razvoja same zakonodaje. V zvezi s tem, je že leta 1996, po sprejetju zveznega zakona "o visokem in podiplomskih poklicnem izobraževanju« je bila delno vrnitev k prvotnemu načrtu. V n. 2 žlici. 5 zakona so bili predpisi o minimalni vsebini PLO, kakor tudi pogoji za njihovo izvajanje. Normativni akt, zato bodite pozorni na vrstni red, v katerem izobraževalni proces poteka.

faze

V obdobju od leta 1993 do leta 1999. razvijali in uporabljali začasne standarde in zvezno komponento NES. V letu 2000 so bili predpisi odobril prvi - za PLO, prvi in drugi generaciji - za zdravnike. Na splošno je razvoj zadnjih 4 fazah: od leta 1993 do leta 1996, od leta 1997 do leta 1998, od leta 2002 do leta 2003 ... in od leta 2010 do leta 2011. Na vsaki stopnji motive in cilje standardi ustreznosti za sebe, kot tudi poudarek dela učiteljev pri izvajanju sprememb. Prilagoditve v prvih dveh fazah bi bilo majhno in v splošne politike izobraževanja. Na tretji in četrti fazi sprememb so bile dramatične. v skladu z vrsto dejavnosti, in razvoju na študenta osredotočen pedagogike so bili uvedeni. Nova izobrazbeni standard je bil razvit leta 2009

Oblikovanje sistema standardov

Zahteve GEF se lahko razvila:

1. Ravni.
2. Koraki.
3. Navodila.
4. Specialitete.

Standardi za zamenjavo (pregled) ne sme biti manj kot 1-krat v 10 letih. Splošno izobraževanje državnih izobraževalnih standardov po ravneh razviti. Poklicne standarde za usposabljanje so določene tudi specialitete, smeri, poklicih, v skladu s stopnjo, na kateri študent je. Zahteve GEF se določi v skladu s trenutnimi in prihodnjimi potrebami posameznika, razvoj države in družbe, varnosti in obrambe, tehnike in tehnologije, znanosti in kulture, socialne in gospodarske sfere. Razvoj standardov se izvaja na način, predpisan v zakonodaji, ki ureja postavitev naročil za izvedbo del, dobave blaga in storitev, za občinske in državne potrebe. Višji standardi izobraževanja, ki jih poučevanje in učenje enote univerze ustrezne funkcije (študijska smer) določeno.

Usklajevanje in strokovno znanje

Temeljni izobrazbeni standard, se odobri po smeri projektov na Ministrstvu za šolstvo. Ministrstvo mesta na svojem uradnem spletnem mestu, da se zagotovi prispevek k razpravi. Združuje predstavnike ustreznih izvršni agencije, javne in vladne organizacije, ki delujejo na področju izobraževanja, napredne raziskave in poučevanje institucije, skupnosti, društva in druge organizacije. Po razpravi je osnutek poslan neodvisno preiskavo.

interesne skupine

Neodvisna preiskava opravi v roku 14 dni od dneva prejema gradiva iz ministrstva za šolstvo. Kot interesnih skupin, ki jih opravlja, so:

1. Institucije sodelovanja državljanov pri upravljanju izobraževanja, izvršnih struktur moči regij - po projektih PLO standardov.
2. Ministrstvo za obrambo in drugimi agencijami, v katerih zakon določa za služenje vojaškega roka - po standardih polno (v povprečju) splošnega izobraževanja, srednjega poklicnega izobraževanja, ki se nanaša na pripravo študentov za bivanje v soncu vrstah.
3. združenja delodajalcev, pravne osebe, ki delujejo v zadevnih gospodarskih sektorjev - standardi projekt sekundarne in primarne poklicnega usposabljanja in / o.

sprejem

Glede na rezultate neodvisne revizije na ministrstvu za šolstvo poslal sklep. To ga podpiše vodja organ ali organizacija, ki je opravil pregled, ali druga pooblaščena oseba. Strokovna mnenja, komentarji, projekti GEF obravnavane v ministrstvu sveta. On sprejme odločitev o osnutku priporočila za odobritev, spremembo ali zavrnitev. Resolucija poslal na Ministrstvo za šolstvo. Ministrstvo dobi svojo končno odločitev o GEF. Spremembe, dopolnitve, spremembe odobrenih standardov se izvede na enak način, kot je po njihovem sprejetju.

cilji

Ključni izziv, ki opravlja izobrazbeni standard - je oblikovanje enotnega učnega prostora v državi. Predpisi in imajo naslednje cilje:

1. Duhovno in moralno izobraževanje in razvoj.
2. Kontinuiteta PLO predšolski, primarni, osnovni, s polnim delovnim časom šolanja, kot tudi primarni, sekundarni in visoke šole za poklicno izobraževanje.

Predpisi določijo pogoje pouka, upoštevajoč njene različne oblike, izobraževalne tehnologije, značilnosti določene kategorije študentov.

aplikacija

Zvezna izobrazbeni standard služi kot osnova za:

1. Organizacija pedagoških dejavnosti v izobraževalnih institucij, ki izvajajo PLO v skladu z veljavnimi standardi, ne glede na obliko organizacijske, pravne in podrejenosti.
2. Razviti zgledno učne načrte pri predmetih in tečaji programov, testnih materialov, izobraževalnih publikacij.
3. Nadzornih in kontrolnih ukrepov, katerih cilj je preverjanje skladnosti z zakonodajo na področju poučevanja.
4. Razvoj standardov za finančno podporo izobraževalne dejavnosti institucij, ki izvajajo PLO.
5. Oblikovanju občinskih ali goszadaniya šol.
6. Certificiranje učiteljev in zaposlenih za upravno in vodstveno osebje občinski in državni organi.
7. Organizacija notranjega nadzora kakovosti poučevanja.
8. Vmesno in končno testiranje študentov.
9. Organizacija izobraževanja, usposabljanja, preusposabljanja učiteljev.

Uvedba učiteljske kariere

V praksi izvajajo GEF? Programi, ki delujejo v šolah, je treba pripraviti v skladu z veljavnimi standardi. Njihov razvoj se izvaja neposredno institucij. Tvorijo programov GEF vključujejo:

1. Učni načrt.
2. Urnik.
3. Delavci, ki so predmet programi.
4. Načrti na tečaji moduli (preiskovanci), drugih komponent.
5. Poučevanje in ocenjevanje materialov.

generacija

Prvi izobraževalni standardi so bili uvedeni leta 2004. Sprejet je bil druga generacija standardov:

1. 1-4 cl. - v letu 2009
2. Za 5-9 celic. - v letu 2010
3. Za 10-11. - v letu 2012

Ti so bili osredotočeni na rezultat, nastanek in razvoj ACU študentov. bili odobreni Prva generacija višjih strokovnih standardov v letu 2003. V naslednji predpisi so bili uvedeni leta 2005. Bili so osredotočeni na pridobivanje znanja, ki ga študenti in spretnosti. Tretja generacija standardov, odobrene od leta 2009. V skladu z njim w / morala razvijati strokovno in študentov splošne kulturne kompetence.

EGS VPO

Pred letom 2000, je deloval enotno državno raven višjem strokovnem izobraževanju. To je bil odobren z Uredbo vlade. Ta standard določa:

1. Struktura poklicne srednje šole.
2. Dokumenti o / o.
3. Splošne zahteve za osnovne profobrazovatelnym navodili in pogoji za njihovo izvajanje.
4. Obseg in standardi obveznosti študenta.
5. Akademska svoboda pri določanju vsebine visoke šole VPO.
6. Splošne zahteve za seznam specialitete (z navodili) poklicnega usposabljanja.
7. Vrstni red, v skladu s katerimi je razvoj in sprejetje standardov za minimalno vsebino in raven usposabljanja študentov za specifične poklice.
8. skladnost nadzor Pravila država z državnim standardom višjem strokovnem izobraževanju.

Od leta 2013, v skladu z zveznim zakonom №273 namestili bolj napredne standarde. Novi standardi, ki se izvajajo, med drugim, za področje univerzitetnega izobraževanja o pripravi znanstvenih in pedagoških delavcev. Standardi se razvijajo tudi v zgodnjem otroštvu nego in razvoj. Za njih je prej delovala državnih zveznih izobraževalne minimumov. Predpisi se uporabljajo neposredno v strukturo programa predšolske.