Izobraževalni standard

Standard izobraževanja je uradni dokument, ki vsebuje veliko priporočil, katerih izvajanje je v učnem procesu obvezno za izobraževalne ustanove, ki imajo državno akreditacijo.
V sodobnih družbenih pogojih v Rusiji je na novem informacijskem razvoju njegovega razvoja izobraževanje eno od prvih mest, katerega vsebina ne sme biti v nasprotju s pravicami pripravnika in ustreza pravicam oseb, ki se ukvarjajo s poučevanjem. Potrebno ga je izboljšati, saj se sčasoma oblikujejo nove, bistveno drugačne potrebe družbe in države. "Koncept modernizacije ruskega izobraževanja" poudarja, da družba potrebuje visoko moralne, odgovorne, podjetniške ljudi, za katere je značilna mobilnost, sodobna izobrazba, sposobna odločati s predvidevanjem možnih rezultatov. Z eno besedo bo izobraževanje postalo najpomembnejši in konkurenčni način druženja nove generacije. To pomeni neizogiben pojav sodobnih standardov izobraževanja kot sredstva za vzdrževanje pravnih odnosov študentov in družbe.
Za izobraževalne standarde nove generacije je pomemben rezultat izobraževanja, kar se kaže s spremljanjem. Poseben poudarek je na ustvarjanju pogojev za razvoj večplastno izobražene mlade generacije in njeno pripravo na interakcijo z družbo, ki se radikalno razlikuje od tradicionalnih standardov, ki so seznam pravil za vsak predmet. Eden od pogojev za učinkovitost novega izobraževalnega sistema je sposobnost hitrega odzivanja na spreminjajoče se potrebe posameznika in tudi na nenehno spreminjajoče se zahtevke države. Druga temeljna razlika med sodobnimi standardi izobraževanja je opazna pri oblikovanju odnosov med študentsko družino, samim in družbo. Ne le država, temveč tudi oseba, ki prejme izobraževanje, ki ima pravico zahtevati visoko kakovostne storitve iz izobraževalne ustanove. Zaradi teh inovacij je posodobljen standard izobraževanja postal manjkajoča povezava pri doseganju načrtovane ravni izobraževalnih storitev.
Iz tega sledi, da morajo spremenjeni standardi temeljiti na popolnoma drugačnih odnosih med državo in osebo, ki se izobražuje, katere razvoj bo študentu omogočil, da v celoti izkoristi svoje pravice. To je dokaj dosegljivo, če vsaka stranka izpolnjuje svoje naloge in bo spodbujala razvoj na področju izobraževanja.
Naloge države so zagotavljanje dostopnosti kakovostnega izobraževanja za vse kategorije družbe, brez delitve s strani družbenega in premoženjskega. Reševanje teh vprašanj bo pomagalo preprečiti veliko družbenih konfliktov in izboljšalo avtoriteto Ruske federacije v svetu.