Izobraževanje in osnovnih šolah za usposabljanje

Izobraževalna skupnost z uvedbo novih standardov razburjeni osnovnošolskega izobraževanja od septembra 2011. Izobraževalni teoretiki pravilno ponujajo sodobne zahteve za usposabljanje in izobraževanje v osnovni šoli. Učitelji praktiki tudi odločno protestiral, navaja težave ruskega izobraževanja.

Šola reforma ne bo šel tiho. To je razvidno iz svetlo zgodovino pedagogike. Težave vedno pojavijo zaradi dejstva, da je "od zgoraj", ne more videti, kaj se dogaja "na dnu." Uvedla sredstev na prebivalca šol za spodbujanje učiteljev, vendar ne mislite, kaj napoveduje v Rusiji. Večina ruskih šol v vaseh in manjših mestih so ostali brez socialnih in psiholoških storitev, vzgojitelji brez dogovora o delitvi oblasti, ne da bi organizatorji otroškem gibanja. Tako je povečanje plač učiteljev šolskih predmetov in osnovnošolskih učiteljev. Obremenitev na osnovnošolskih učiteljev je povečala večkrat. In sedaj drugi standardi generacije.

Ideja, kot vedno, dobro. S tem nihče ne oporeka. Izobraževanje v osnovnih šolah bi morali temeljiti na skupnih zahtev, na podlagi pričakovanih rezultatov na osebni razvoj študentov, da se naučijo stvari, pri oblikovanju splošnih izobraževalnih ukrepov.

Seznanjeni s seznamom zahtev, lahko rečemo, da je izobraževanje v osnovni šoli že vrsto let vključena večina od njih. Preprosto so svetovalne narave, namesto normativne. Učitelji osnovnošolci so vedno poskušali, da bi se svojim mladim študentom dobre ljudi. So plačani dovolj prostora za izobraževanje morale, zdravja ohranjanje, kolektivizma, estetskega dojemanja sveta, itd

V veliki meri pa je treba spremeniti osnovno šolo. Koncept univerzalne izobraževalnih ukrepov je podlaga za načrtovanje izobraževalnega procesa v šoli. Univerzalni dejavnosti usposabljanja, ki se oblikujejo v osnovnošolskih otrok, bo omogočilo, da bi v ospredje osebne aktivnost študenta, njegovo motivacijo kognitivnih dejavnostih. ACU mora pripraviti podiplomski šoli za uspešno samostojno načrtovanje življenjske dobe.

Osnovna šola je dati študentu možnost, da se naučijo različnih načinov za reševanje problemov (tako poučevanja in uporabljene), učijo, kako postaviti cilje, načrt, določi rezultate svojih dejavnosti, da bi lahko delovali v razmerah zmago (uspeha) in uničenje (odpovedi) v prvotni obliki za obvladovanje veščin reflektivnega, aktivno uporabo modelov, simboli, diagrami za rešitev izobraževalnih problemov.

Junior gimnazijec, morajo biti prepričani, da uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij, uspešno delo z tekstovnih informacij. Na seznamu ACU vključuje možnost, da govorijo v javnosti, ki delujejo različne vrste informacij.

Poleg tega mora diplomant osnovne šole je pripravljen za sodelovanje konfliktov brez in sodelujejo v skupini študentov.

pregledali tudi metode poučevanja v osnovni šoli. Obravnavati prednostno projektne aktivnosti študentov.

Izobraževanje v osnovnih šolah v skladu z novimi standardi, mora biti osredotočen na individualne izobraževalne poti za vsakega študenta.

Seveda, zahteve druge generacije standardov ustreza moderna. Ampak nazaj k tistim, bo, ki se neposredno v praksi teh standardov. Ostal sam z novimi zahtevami, z 10 izbirnih ur obštudijskega dela z dolgim seznamom potrebne dokumentacije, je vse samo stoji učitelj lahko fizično? Bo lahko samo govoriti z otrokom iz srca? Koliko to pomeni za pozornost prvi Grader učitelja in njegov nasmeh!

Kako ustvariti motivacijo za učenje v osnovnih šolah povezati, če preprosto učitelj ni imel niti časa, da preveri vse zvezke. Ena je pa na maso v hodniku med odmorom (ne morete pustiti otroka brez nadzora), drugi je sedel zjutraj. Kaj učitelji zdravje - to ni pomembno?

Seveda je mogoče izvajati standarde na usklajeno delo osnovnošolskih učiteljev, učitelj računalništva, psiholog, učitelj dodatnega izobraževanja. Če je šola računalniški tečaji za primarno raven, sobe za nadaljnje izobraževanje. Toda te šole - eden od tisočih v ruskem zaledju. Najpogosteje na sprednji strani osnovne šole, je le ena - prva učiteljica otrok. Pomisli, če, ko se odločijo za prenovo osnovne šole?