Kakšna je ta ocena?

"Dobil sem dobro oceno", "sem izgubil svoje ocene!" - v teh izrazih in v pogovornem govoru se beseda "ocena" in "znamka" pogosto uporabljajo kot absolutne sopomenke, a ali je to pravilno? Kakšna so merila za njihovo izpostavljenost na različnih področjih, kakšna je razlika med njimi, kakšno vrsto sta in kakšno ali kdo je mogoče ovrednotiti - vse to bo obravnavano v nadaljevanju.

Obrnite se na slovar

Beseda "znamka" ima več pomenov, podobna drug drugemu le, da gre za določitev vrednosti pojava s katerim koli parametrom. Glavne razlage besede članka so tri:

• Neposredno obdelajte oceno, določite parametre kakovosti in količino nečesa;
• Vsako mnenje, mnenje ali mnenje o nečem ali o nekoga;
• Znak, ki je predstavljen študentom v izobraževalnih ustanovah.

Kot lahko vidite, v zadnjem primeru besede "score" in "mark" postanejo sopomenke, še posebej v izobraževanju, se prekrivajo v njihovih pomenih, vendar imajo še vedno nekaj razlik, o čemer bomo razpravljali v nadaljevanju. Glavni pomen besede "znamka" je naslednji:

• Znak, ki kaže na nekaj, ali proces postavljanja takih znakov;
• Registriranje zapisa;
• Simbol znanja in / ali vedenja študenta;
• Oznaka s številkami višine predmeta glede na raven morja ali drugo točko, ki se upošteva kot referenčna točka.

Razredi in razredi v razredu

V nasprotju s pogosto uporabo pojmov "rezultat" in "znamka", celo v šolskem življenju je med njimi velika razlika. Znak je pokazatelj učenčeve uspešnosti glede na ideal, izražen v številkah ali točkah. Hkrati je vrednotenje pokazatelj učenčeve uspešnosti, njegova rast glede na njegovo uspešnost na začetku trenutne stopnje usposabljanja.

Slednje je širši in natančnejši opis znanja učenca, saj pogosto vključuje nekatera priporočila, ki so morda koristna. Prenos rezultatov vrednotenja v rezultate zelo zoži njihov pomen in vsebino, poleg tega pa lahko učni proces spremeni v igro po znamki zaradi same znamke.

Kako oceniti dejavnost?

V primeru dejavnosti je presoja precej formalni postopek za ocenjevanje uspešnosti zaposlenega, ki je najpogosteje povezan z zbiranjem informacij o tem, kako dobro opravlja svoje naloge. Hkrati se ocenjuje tako v primerjavi z rezultati drugih ljudi in v primerjavi z lastnimi rezultati zaposlenega v preteklosti. V tem primeru je vrednotenje dejavnosti, imenovano tudi vrednotenje dela, večstranski proces. Upošteva tako učinkovitost dejavnosti, disciplino zaposlenega, njegov ugled in njihov vpliv na celoten uspeh dela.

Kakšna je ocena pogojev, v katerih poteka delo?

Kakšni so parametri za ta položaj? Pri pogovorih o delovnih pogojih je evalvacija niz aktivnosti, katerih naloga je opredeliti škodljive in / ali nevarne dejavnike v okolju, v katerem poteka delo, jih povezuje z uveljavljenimi normami in ugotavlja, kako vplivajo na zdravje zaposlenih in uspeh njihovih dejavnosti. Ta ocena vključuje več stopenj:

• Identifikacija nevarnosti na delovnem mestu;
• Ocena obsega, do katere pogoji na delovnem mestu ustrezajo zahtevam varstva pri delu;
• Spremljanje stanja na terenu z nevarnimi in / ali škodljivimi delovnimi pogoji;
• Določitev posebnih garancij za delavce z nevarnimi in / ali škodljivimi delovnimi pogoji in plačilo zakonskih nadomestil.

Kot primeri podjetij, kjer se takšni inšpekcijski pregledi izvajajo veliko pogosteje, lahko imenujemo jedrske elektrarne, tovarne in tovarne, povezane s kemično industrijo, rudniki in vrtalni stroji.

Kakšna je ocena umetniških del?

Pogosto se ocenjujejo ne samo pojavov, ki so uporabili pomen, temveč tudi kulturne pojave. Na primer, umetniška dela se redno ocenjujejo. V tem primeru je ocena določitev, koliko izdelka ustreza določenim vnaprej določenim merilom. Tukaj lahko razlikujemo dva koordinatna sistema: sodobna, ki vključuje samo merilo inovacij proizvodov, njeno novost in tradicionalni sistem, ki vključuje več dejavnikov hkrati:

• Estetsko merilo, ki vključuje tako pojem lepega in grdega, kot merilo ekspresivnosti in neizraznosti;
• Gnoseološko merilo, ki vsebuje takšne pare kot "resnične - napačne", "razumljive - nerazumljive", "razumne - nerazumne";
• Moralno in etično merilo, ocenjevanje umetniškega dela v smislu morale, normalne, ustvarjalnosti in destruktivnosti;
• Kriterij čustvene vrednotenja, ki je najbolj subjektivna zgoraj, ocenjuje delo, na primer iz položaja, kako zanimiva je za osebo.

Povzemanje

V povzetku lahko rečemo, da je vrednotenje fenomen, ki je dovolj širok, kar vpliva na produkcijsko in kulturno sfero našega življenja. Poleg tega je pogosto nekaj subjektivnega, čeprav poteka delo za oblikovanje univerzalnih, absolutno objektivnih ocenjevalnih meril, ki bi zmanjšali vpliv človeških čustev na proces vrednotenja določenega predmeta, pojava, dejanja ali dogodka, njihove kakovosti In vpliva na tista ali druga področja dejavnosti.