Registracija portfelja šolarjev: priporočila in nasveti

Novi standardi, uvedeni v šolah, so namenjeni predvsem gradnji uspešne osebnosti, ki si prizadeva doseči zastavljene cilje in jih lahko doseže. V zvezi s tem od začetnih razredov (in včasih tudi iz vrtca) otroci začnejo izvajati portfelj, v katerem so zabeleženi njihovi dosežki. Ponavadi je mapa, v katero se dajo potrdila, potrdila. Vsebuje druge informacije o otroku. Vendar starši in učitelji pogosto postavljajo vprašanja o tem, kako najbolje narediti portfelj.

V osnovni šoli se zapisovanje dosežkov najpogosteje opravi po volji. V zgornjih razredih je več pozornosti namenjeno temu, saj je portfelj ena izmed prednosti otroka z visoko konkurenco med sprejemom v poklicno ali visokošolsko ustanovo.

Torej, za registracijo potrebujete mapo z datotekami. Zaželeno je, da jih je mogoče dodati ali odstraniti. Če morate narediti portfolijo predšolskega otroka, lahko izberete mapo z barvitim in svetlim pokrovom. V srednji šoli je zaželeno izbrati bolj rezervirano in formalno možnost. Poleg tega lahko kupite mape v mapi, ki vam omogočajo, da organizirate vsebino portfelja in ga razdelite na svoje tematske dele.

Pomembno je, da oblikovanje portfelja ni toliko obvezna kot manifestacija ustvarjalnosti študenta. Na naslovni strani se običajno poroča o podatkih o lastniku mape. Nekatere šole dajejo specifična priporočila za njegovo zasnovo. Na primer, v kotu lahko postavite logotip ali emblem izobraževalne ustanove, razreda.

Naslednji list, ki je potreben, je študentova avtobiografija. Tukaj se otroku daje priložnost, da se predstavi tako, da bi bralec lahko cenil ne le bogastvo govora in pismenost študenta, temveč tudi njegove analitične sposobnosti, sposobnost jasno in dosledno izražanja svojih misli.

Za oblikovanje portfelja učencev je bila bolj popolna, je zaželeno, da se vključijo pedagoški delavci, vključno s šolskim psihologom. Rezultati diagnostike in ankete se lahko dajo po avtobiografiji. Te informacije niso obvezni dokument, ki ga je treba vključiti v portfelj, zato jih je treba priložiti le na zahtevo šolarjev in njihovih staršev.

Glavni del te kumulativne mape so rezultati nekaterih dosežkov otroka. To bo vključevalo dopise, ki jih prejmete za sodelovanje na natečajih, prireditvah, športnih tekmovanjih, delo v krogih, pa tudi dokumente o zaključku dodatnih tečajev.

Oblikovanje portfelja se konča s priporočili učitelja in / ali psihologa, v katerem so povzeti uspehi študenta, omenjeni so njegovi interesi in naklonjenosti. Poleg tega lahko učenec sam in sama piše o mnenju o samoodločbi, prihodnosti, da deli namene.

Treba je reči, da portfelj v izobraževalnih ustanovah ne izvajajo šolarji, temveč tudi pedagoški delavci. Namen dokumentacije v tem primeru je zagotoviti svoje dosežke pri ocenjevanju in vrednotenju dela učitelja.

Ustvarjanje portfelja učiteljev ali učiteljev se bo razlikovalo od tistega, ki ga opravlja učenec. Potrditvene komisije dajejo jasna navodila, ki opisujejo zahteve za te dokumente. V portfelju učiteljev so strukturirani odseki, od katerih vsak poudarja nekatere vidike svoje dejavnosti. Prav tako bodo prejeli potrdila in diplome, ki potrjujejo udeležbo učitelja na tekmovanjih in drugih dogodkih. Hkrati učitelj vsebuje informacije v mapi ne samo o njegovih dosežkih, temveč tudi o uspehih svojih učencev.