Strokovno pomembne lastnosti in osebnost učitelja. sodobno izobraževanje

Kakšne so značilnosti naših učiteljev času so dolžni imeti pri sebi? Vprašanje je zelo zanimivo in, kar je najpomembnejše, pomembne. Učitelj - poklic starodavno in bistvenega pomena v vsakem trenutku. Vendar pa lahko učitelj daleč ne vsi. Zakaj? To je o tem in je treba povedati več.

opredelitev

Torej, preden govorite o kakovosti učiteljev, je treba opredeliti pojem. Učitelj, učitelj ... kdo je to? Tradicionalno - izobraženi strokovnjaka, ki izraža svoje znanje in ko bodo drugi ljudje, pogosto otroci ali najstniki. Proces prenosa znanja in spretnosti za poklicne dejavnosti učitelja. Učitelj je lahko ozek profil, široko kdaj.

Učitelj mora imeti ustrezno izobrazbo. Oseba, ki lahko postane tudi učitelj, tudi če ni bilo raziskano pri pedagoškem. Toda za to je potrebno, da se ne le diplomiral, ampak tudi za dokončanje usposabljanja magisterij. Zadnja stopnja izobrazbe - diplomantka šole (ni vedno nujno, vendar zaželeno). To je oblika izobraževanja, po katerem se oseba lahko šteje za visoko usposobljene strokovnjake. Res, samo je certificiran profesionalni dejavnosti (na primer, inženiring), do konca diplomo dovolj. Ampak, če oseba, ki želi naučiti vsaj še dve leti bo treba naučeno.

Glavna naloga učitelja

Govorimo o kakovosti učiteljev, ne moremo povečati pozornost, ki jo nosi velike odgovornosti. Tako je prva funkcija (in eden od najbolj pomembnih) - izobraževalne, ali kot je drugače imenovano drugo, druženje. To pomeni, da mora učitelj učiti pravil otroci vedenja, da predstaviva koncepte moralnih vrednot in morale, da se pojasni, da je zelo pomembno, da branijo svoje osebno stališče in mnenje. Vendar je pomembno, da se počutijo meja. Strokovno je treba govoriti, razložiti, navaja kot primer, v pogovoru z otroki - vendar v nobenem primeru ne poskušajte, da se uvede posebno napravo. Sodobna učitelj, bo pravi učitelj lahko čutijo to tanka črta.

izobraževanje

Druga funkcija - izobraževanje. Ona je informacije in, v resnici, pripravniki. Tukaj je vse preprosto - učitelj mora biti dostopna in v preprostem jeziku, da pojasni, da je material seznanjanja in učenje otrok. Pomembno je, da predstavi podatke, tako da je vsak razred ali občinstvo (v vsakem primeru - večina) razumeli in se naučili predmet.

In, seveda, tretja funkcija - razvoj posebnih, kognitivnih interesov. Sodobna učitelj poskuša narediti vse, da bi otroci, ne le v šoli, ampak tudi razvoj v drugih smereh. On jim bo pokazal nove poti, obvešča, da je umetnost, šport, glasba, literatura - saj je informativne narave, koristno, in so lahko koristni v prihodnosti.

sposobnosti

Kakovost učiteljev - to je pomembno, vendar je treba tudi, da je specialist določene sposobnosti. Človek mora biti nagnjena za komunikacijo z otroki in imajo iskreno željo, da bi jih naučiti nekaj novega in uporabnega. Potencialni učitelji morajo radi svoje delo in da je zaželeno, da otroci sami. V nasprotnem primeru ne bo strokovnjak, ampak tiran.

Zelo pomembne organizacijske sposobnosti in znanja učiteljev. On mora biti pripravljen, da zasede otrok opravila, tisto delovnih mest. Didaktične sposobnosti so prav tako pomembna. Učitelj mora biti sposoben izbrati zanimivo gradivo in ga ustrezno predstaviti, da je prepričljivo, zanimivo in razumljivo. Zaznavnih sposobnosti - nekaj, brez česar ne more storiti. Ta se bo lahko izbere pristop do vsakega otroka, da razumejo svoj notranji svet in psiho. Druga možnost - komunikativni. Tu je vse jasno: učitelj mora biti sposoben komunicirati, mora njegov monolog biti jasna in, v resnici, je taka oseba mora razumeti druge. In to ne zadeva le otrok, temveč tudi njihove starše in učiteljskega osebja. In učitelj mora biti sposoben vplivati študentom čustveno in namerne način. Vsi vemo, da so otroci težko vplivati, vendar je res, vzgojitelj bo uspelo najti pravi pristop.

strokovnost

Katere lastnosti ima učitelj, poleg zgoraj? Njihova veliko. Na primer, najpomembnejše strokovne kvalitete je res težko delo, odgovornost, učinkovitost in sposobnost biti vztrajen, da si zastavili cilje, jasen načrt lekcija in, seveda, stalna želja povečati svojo verodostojnost v očeh študentov. In to, mimogrede, le minimalno seznamu. Obstajajo tudi druge lastnosti, ki so potrebni za učitelja. Samo z njimi se lahko realizira kot učitelja pomembno, tehtnimi element v industrijskih odnosov. In mimogrede, poznavanje svojega predmeta - je najbolj pomembno. Vendar bo to temo obravnaval v nadaljevanju.

učitelj osebnostne lastnosti

Učitelj - je v prvi vrsti človek. Osebnost z veliko začetnico! In vsi vemo, kako težko je včasih teh ljudi, ker delajo z otroki, ki so večinoma neorganizirani, hrupna, pogosto nesramen in razvajen. V tem primeru učitelj zaljubi. Ampak on ima pokazati najboljše osebne lastnosti učitelja. Bodite prijazni, humana, tolerantna, spodoben, pošten, pravičen, zavezujoč, radodaren, cilj, nesebično ... to je samo majhen seznam vseh teh kvalitet! Učitelj mora pokazati spoštovanje za otroke in odrasle, da je visoko moralna oseba, optimistični in zaželeno (obvezno!) Čustveno uravnotežena.

Še en učitelj mora biti humana, da pokažejo zanimanje za svoje študente, da se jih obravnava kot enaka. Učitelj - oseba, ki je ustvarjalno, navdihujoče, vlivati zaupanje. On - živ primer, da svojim učencem, ki morajo posnemajo in absorbirajo vse najboljše kakovosti.

Kako se spopasti s trdim delom?

Obstajajo strokovno pomembne lastnosti učitelja. To so tisti, ki neposredno pomagajo učitelju za spopadanje s svojimi težkimi nalogami in ostane pravi učitelj, naj se zgodi karkoli. Tri najpomembnejše lastnosti: vztrajnost, potrpežljivost in self-nadzor. Da prenesejo težke situacije, da ne in da jih popravi. In čeprav se zdi, da so študentje na tem, da odstopi od sebe (delo zelo živčna) -, kar potrebujete, da bi poskušali umiriti in obdržati ravnotežje. Brezobzirno krik, razvija v primerni vtis neuravnovešeno osebnost. In tako učijo otroke? To je razumen vtis. Toda že v tišini in ustreznega tona pravilno izbrane besede, lahko dajo rezultat. Dejansko, kot je navedeno zgoraj, bo učitelj najti način za psiho-čustveno vpliva na otroke in prinašajo disciplino v redu.

Korenček in palica

Torej, nadaljuje temo discipline, je treba poudariti, da je pomembno ne le za pohvale učencem za njihove dosežke, ampak tudi za kaznovanje slabega vedenja. "Moj prvi učitelj!" - vsi po omembe teh besed obstajajo združenja: "šole - naš drugi dom, in učitelj v razredu - naša druga mati." In res, mora učitelj, da učence. Pohvale in beseda vrednotenje kaznovali - zadeve, vendar le v pomoč. Na primer, lahko daš več domače naloge kot ostali zapustijo po šoli opraviti dodatno delo. Na splošno velja, naj bi kazen koristna in poučna. Otroci se morajo zavedati, da so odgovorni za svoja dejanja in besede. Ampak pohvale je potrebno tudi. Učenci iz zgodnje mladosti se morajo naučiti, da so dobra dela vrednotijo po svoji pravi vrednosti, in slabe - so kaznovani.

na področju pravosodja

O tem, kot bi želel povedati nekaj besed. "Moj prvi učitelj!" - kaj spomini pop up v naših glavah, ko omenjajo tople fraze? Seveda podoba ženske, ki so že več let vzgajala, učil ljudi, ki se ukvarjajo, in naše izobraževanje. In to šele bilo ...

To je zelo pomembna kakovost. Na žalost, v našem sodobnem svetu redko pravica prevlada. In najpomembnejša naloga vsake učitelja - zagotoviti, da so bolj pošteni ljudje, pošteni, iskreni na svetu. Vse te lastnosti so lahko Vsadek v otroku učitelj s svojimi besedami in, kar je najpomembneje, dejanje.

S študenti veliko lažje - je že v celoti oblikovana posameznikom, ki so vsi že zdavnaj realizirane (v vsakem primeru, njegova ideja o določenih stvareh so). Vse, kar ostane, je učitelj - poskušajo prilagoditi svoje napovedi, da je za njihovo dobro. Toda večji poudarek še vedno na kakovost posebnega izobraževanja strokovnjaka.

Toda otroci so kot goba - absorbirajo vse, kar so videli in slišali. Zato se je treba prepričati, da je nekaj dobro in pozitivno.

poučevanje tehnika

To je še ena pomembna tema, ki jo želite uveljaviti, jo govorimo o strokovno in psihološko kakovost učiteljev. Naloga učitelja - ne samo gojiti študenta osebnost, ampak tudi, da jih naučiti lekcijo. To pomeni, da pojasni materiala, da jih naučiti uporabljati pridobljeno znanje.

prvič - zato mora učitelj obvladati metode poučevanja. Drugič, treba je imeti psihološko pripravo. Prav tako mora biti dobro v vseh spoštuje človeka. Ustrezni horizont so prav tako dobrodošli. Pedagoška znanja, tehniko, ritem in posest oratorij - vse to preveč je strokovno kakovosti učiteljev.

Druga oseba, ki bi morala biti strastno o njihovih delovnih mest, objekt. On je dolžan, da ga ljubim. Potem bo učitelj povedal, gradivo strokovno, vendar je zanimivo, sam, čeprav ni videti v pojasnilih. To je zelo dragocen. Dejstvo je, da učitelj naredi študentom izjemno tujca, nerazumljiva informacije preprosta in osnovno. To zahteva talent. To je zaradi tega pravijo, da je učitelj - ni poklic. To - kliče.