Teorija in metode za razvoj govora predšolskih otrok

Ni skrivnost, da smo človeška - to ni le način, da komunicirajo med seboj. Najprej, to je psiho-fizično portret človeka samega. S tem, kot nekateri ljudje izrazil, lahko takoj povem o svoji izobrazbi, ideologije, okusov in hobiji. Glavno obdobje nastajanja pravilnega govora pojavlja v predšolskih letih. V tem času, otrok je aktivno znanje sveta.

Kdaj naj začnem?

V okviru novega standarda (GEF), je veliko pozornosti nameniti razvoju jezika pri predšolskih otrocih. Ko je bila stara 3 leta, s normalen razvoj otroka v njegovem besednjak naj bi bila približno 1200 besed, medtem ko je 6-letnik - približno 4.000.

Vsi strokovnjaki za predšolske izobraževalne ustanove (vrtci) so delali na razvoju govora učencev. Cilj za vse je eno, in to je, kako vsakdo uporablja svoje, odvisno od izbrane metode v vrtec. Eno ali drugo tehniko govora otrok predšolske starosti ponuja priložnost za učitelje, vzgojitelje izkoristiti pozitivne izkušnje strokovnjakov, ki delajo na problemu.

Kdo in kaj uči otroke?

Če pogledaš na stopnjo učiteljev, in govorimo o kvalificiranih strokovnjakov, in tam si lahko ogledate tako disciplino kot "teorije in metode predšolskih otrok govora." S preučevanjem to temo, prihodnost specialist prejme teoretično znanje o razvoju govora otroško o starostnih kategorijah, kakor tudi seznanijo z različnimi metodami poučevanja v predšolskem starostni skupini študentov oz.

Vsaka oseba, ki pozna lekcije zgodovine, kako je bila oblikovana za ljudi. Njena gradnja je prišel od preprostih do kompleksa. Najprej so bili zvoki, nato pa nekaj besed, nato pa besedilo začeli pasu skupaj v stavkih. Vsak otrok gre skozi vse faze nastajanja govora v svojem življenju. Kako točni in bogata literatura je njegov govor, ki je neodvisna od staršev, vzgojiteljev in javnosti, ki je obdan z dojenčkom. Učitelj-mentor je glavni reprezentativni vzorec govora v vsakdanjem življenju.

Namen in cilji oblikovanja govora

Pravilno zastavljeni cilji in cilji razvoja jezika otrok z vzgojitelji pomagajo najbolj učinkovito delo na tem problemu.

Glavni cilj dela na razvoj govora predšolskih otrok je oblikovanje govora otrokove sposobnosti in njegova komunikacija z drugimi na podlagi lastništva knjižnega jezika svojih ljudi.

Naloge, ki bodo pomagali pri doseganju tega cilja, upoštevajte naslednje:

• vzgoja kulture dobrega govora otroka;
• obogatitev, krepitev in aktiviranje otrokovo besedišče;
• izboljšanje slovnično pravilen govor otroka;
• razvoj skladne govora otroka;
• izobraževanje v interesu otrok v umetniškega izražanja;
• otrokovo materni jezik.

Sprejemanje odločitev in naloge za doseganje končnega rezultata je ta cilj s sproščanjem otroka iz vrtca tehniko pomaga razvoj jezika za predšolske otroke.

Tehnike za razvoj govora v vrtec

Vsaka tehnika, ne glede na predmet, vedno izdelana iz preprostih do zapletenih. In to je nemogoče, da se naučijo, kako izvesti zahtevnih nalog, če ni spretnost pri izvajanju enostavnejši. Do sedaj, obstaja več načinov za razvoj govora. Najpogosteje se uporablja v vrtcu dva načina.

Metode govornem razvoju predšolskih otrok, LP Fedorenko, GA Fomicheva, VK Lotareva omogoča teoretično spoznali razvoj otrokovega govora že v zgodnjem otroštvu (2 meseca) in do sedem let, in ponuja praktične nasvete za učitelje in mentorje. V skladu s priročnikom lahko koristi ne samo strokovnjakom, ampak vsako skrb staršev.

Knjiga Ushakov OS, Strunina EM "Metode govornem razvoju predšolskih otrok" - vodnik za učitelje. Obstajajo velike odprte vidiki razvoja jezika otrok po starostnih skupinah vrtcev, glede na razvoj zaposlovanja.

V teh metodah otrokovega razvoja govora Vse se začne z avdio lekcije, kjer učitelji poučujejo in spremljajo čistočo in pravilne izgovorjave zvokov. Poleg tega, lahko le posebej usposobljena oseba, vem, na kateri starosti in kako zveni otroka je treba dati. Na primer, zvok "r" poskušali začeli govoriti šele v starosti od 3 let, seveda, če otrok še ni našel pred seboj, vendar to ne pomeni, da je pred tem s tem zvoka delo se ne izvaja. Otrok se naučili, da pravočasno in pravilno izgovoriti zvoka "p", učitelji, vzgojitelji izvajajo pripravljalna dela, in sicer za delo z otroki v gimnastičnega jeziku v obliki iger.

Igra - glavni način za razvoj govora

V sodobnem svetu, teorije in metodologije razvoja govora predšolskih otrok, ki govorijo o enem, ki se šteje za glavni način igrati z vašim otrokom. Osnova tega naj duševnem razvoju, in sicer čustveno raven razvoja, če je otrok pasivno in govor mu bo težav. In spodbujanje otroka k čustev, saj služijo kot spodbuda za govor, je v igri za pomoč. Znane predmeti postanejo otrok spet zanimivo. Na primer, igra «Rolling Wheel". Tukaj je prvi vzgojitelj kolo zvitki navzdol, Mrmljanje: ". Kolo okoli hriba zdrsnil in premagal na progi" Pri otrocih je ponavadi povzroči užitek. Nato učitelj povabil za vožnjo kolesa na eni izmed zopet fantov in izgovarja iste besede.

Otroci, ne da bi vedel, začnejo ponavljati. Takšne igre metod za vrtec zelo veliko, so različni. Leta so starejši starostni razredi, ki že potekajo v obliki igranju vlog, pa še ni dialog negovalec, otrok in otrok-otrok. Na primer, da je igre kot "matere in hčere", "igre v poklicu" in druge. razvoj jezika pri predšolskih otrocih v dejavnosti iger poteka najbolj učinkovito.

Vzroki za razvoj slabega jezika v predšolski otrok

Eden izmed najpogostejših vzrokov za slabo govorni razvoj otroka, je pomanjkanje pozornosti s strani odraslih, še posebej, če je otrok sam tiho po naravi. Večina teh otrok v zgodnji dobi, so sedi v posteljico ali stajico, obliti z igračami, in le občasno starši zaposleni s svojimi opravilih, pojdi v sobo, da vidim, če je vse v redu.

Še en razlog, preveč, je kriv za odrasle. To monosyllabic dialog z otrokom. V obliki izjav, kot so "Get", "ne moti", "ne dotikajte," "Daj." Če otrok ne bo slišal kompleksnih predlogov, in od njega zahteva, da nič, ker je enostavno ni, da bi en primer slediti. Konec koncev, to ni težko povedati otroku, "daj mi to igračo" ali "ne dotikajte, tukaj vroče", in že bo veliko besed dodali v slovar.

Tanko črto med razvojem govora in duševni razvoj otroka

Če se obe zgoraj navedeni vzroki za slabo govorni razvoj otroka popolnoma izključena, vendar je slabo razvit, je potrebno iskati vzroke za njegovo duševno zdravje. Od zgodnjega otroštva, in šolo, večina otrok ne morejo abstraktno razmišljati. Zato, učiti vaš otrok potrebuje govor, z uporabo nekaterih posebnih primerov ali združenja. Metode govornem razvoju predšolskih otrok temelji na študiji psihičnega razvoja otrok. Obstaja zelo tanka črta med razvojem govora in duševni razvoj. Ko je bila stara 3 leta, se otrok začne razvijati logiko in domišljijo. In pogosto, starši so zaskrbljeni zaradi videza domišljije, začnejo krivijo otroka v laži. V nobenem primeru ni potrebno, ker lahko otrok umakne v sebi in neha govoriti. Ne bojte fantazije, samo je treba poslati v pravo smer.

Kako pomagati otroku, če se razvije nekaj slabega?

Seveda, vsak otrok je drugačen. In če otrok do štirih let, izraženo le posamezne besede, ki niso povezani, celo v preprostih stavkih, potem boste morali poklicati na pomoč dodatnega osebja. Metode razvoja govora v predšolskem obdobju predvideva vključitev v proces oblikovanja strokovnjakov, kot so učitelj, logoped in izobraževalne psiholog. Taki otroci pogosto merijo v skupini terapijo govora, kjer se ukvarjajo z bolj intenzivno. Ne bojte terapije govor skupine, ker mnogi bo razveselila otroka, ko bo mogel govoriti pravilno in logično povezani.

Neizobraženi starši - vir slabega razvoja otroka

Metode govornem razvoju predšolskih otrok - referenčna knjiga ni le učitelji, temveč tudi starši. Ker nevednost staršev vodi do slabega razvoja otrok. Nekdo mora za otroka preveč, medtem ko je drugi, nasprotno, naj se stvari svojo pot. V tem primeru je potreben tesen stik z mentorjem starši, morda tudi tematske starši srečanj. Bolje je, da se izognemo napakam, kot da jih popravi za dolgo časa. In če deluje prav, skupno in dosledno, bo otrok na koncu vrtca se prepričajte, da imajo veliko literarno govor s potrebno besedišča, ki v prihodnosti, bodo naslednje stopnje izobrazbe postanejo le globlje in širše.