Dodatni izobraževalni program v GEF šoli. Programi dodatnega izobraževanja v osnovni šoli za telesno kulturo, v glasbi, v ruskem jeziku, ekologije

Danes šola je zasnovan tako, da obravnava ne le vprašanja, katerih cilj je izobraževanje šolskih otrok, ampak tudi resen način, da jih pripravi na resnično življenje, ki čaka na stenah institucije. Izvajanje tega problema je mogoče le s celostnim pristopom na učenje študentov. Gre za povezovanje izobraževanja in usposabljanja sestavin bo omogočila pripravo samozadostna oseba sposobna samoizobraževanja in uspešno izvajanje v prihodnosti.

Ali potrebujem dodatno izobraževanje?

Komponenta, ki predstavlja za potrebe posameznega razvoja vsakega otroka je dodatno izobraževanje na šolah po nekaj urah. To naj bi prispeval h krepitvi in poglabljanju materiala študiral v splošnem izobraževanju, razširiti meje mogoče spoznati na šoli, identiteta otroka v družbi, izvajanje otrokovih sposobnosti, diferenciacija potreb po usposabljanju, praktična uporaba znanja, pridobljenega v šoli.

Funkcija dodatno izobraževanje

Dodatni izobraževalni program za šolsko GEF omogoča učencu usmerjen pristop do študentov, ki določa pogoje za realizacijo svojih sposobnosti in zmožnosti.

Dodatno izobraževanje je sestavni del celotnega oblikovanja, ki prispeva k potrebam vsakega učenca opredeljuje nadarjen omogoča študentom dal prosti čas vsebin, razvija svojo fizično obliko. Poleg tega, da služi kot preprečevanje negativnih pojavov med otroki. Cilj je tudi program dodatnega izobraževanja v šoli GEF rešiti problem individualni pristop k izbiri smiselno komponente šole zaposlovanja glede na njihovo zdravstveno stanje, raznolikost učenja.

Kar zadeva zaposlovanje, je treba razumeti, da so interesne dejavnosti se v šoli lahko opravljajo učitelji institucije, ki omogoča interakcijo razred učitelj, psiholog, logoped, socialni pedagog, pa tudi tukaj lahko vključeni učitelji dodatno izobraževanje. Glede na preobremenitev študentov in njihovih staršev, da bi pritegnili dodatnega izobraževanja bo optimizirati proces učenja in da bi bilo na osnovi šoli bolj učinkovito.

Skupne značilnosti dodatnega izobraževanja

dodatno izobraževanje razliko od splošno je prostovoljna izbira iz predmeta, sprememba oblike in vsebine izbrane discipline. Ta pristop omogoča, da okrepijo kognitivne aktivnosti šolarjev cilj za samostojno učenje, povečanje socializacijo. Pomembno je, da dodatno izobraževanje omogoča poglobitev znanja za njihovo izvajanje v praksi.

osnovna šola kurikulum je je sklop teoretičnega znanja, katerih uporaba za mnoge otroke je v praksi težko. Dodatno izobraževanje je namenjeno, da se zagotovi, da pridobi s splošnim znanjem izobraževanje prispevalo k osebnostni rasti otroka, za spodbujanje bolj podrobne študije in sčasoma postal asistent pri izbiri poklica.

Poleg imena značilnost dodatnega izobraževanja je združiti otroke različnih starosti na podlagi njihovega deleža v katerem koli področju. Ta pristop razširja krog prijateljev otrok povečuje svoje komunikacijske spretnosti, stopnjo socializacije.

Posebnost dodatnega izobraževanja v osnovni šoli

Izobraževalni program dodatnega izobraževanja otrok v osnovnih šolah je bistvenega pomena, da se določi svoja nagnjenja, sposobnosti in jih razvijajo, prispevajo k razvoju harmonično osebnost zgodnjih fazah otrokove osebnosti. Glede na to, da so učenci osnovnih šol še vedno slabo se nahaja v družbi, nadaljnje izobraževanje v tej starostni skupini je edinstven identifikator notranjim jazom, vir samozavesti in odskočna deska za nadaljnje samouresničevanja.

Dodatni programi izobraževanja v osnovnih šolah bi morali razkriti celoten ustvarjalni potencial otroka, "zbudi" svoje notranje rezerve, ki bo če bo uspešen, prispevajo k njegovi zgodnji karierno svetovanje. Poleg tega je treba dodatno izobraževanje prispevati k izvajanju telesne dejavnosti otrok v osnovno šolo, je mogoče pri uporabi oblik igre izvenšolskih dejavnosti.

Navodila dodatnega šolanja

Program dodatnega izobraževanja v šoli GEF LLC nastala z željami študentov in njihovih staršev, razpoložljivosti ustreznega materiala in tehnične osnove. Pomočnik pri pripravi tega programa bi bila raziskava, ki bo omogočilo, da določi komponente programa v standardni priporočljivo strukture.

Tako je zagotavljanje športne in rekreativne, estetskega in umetniškega, znanstvenega, kognitivni in duhovne in moralne smeri. Vsak od njih se lahko izvede v posebnih aktivnosti študentov: kognitivne, zabave, športa in rekreacije, umetnosti, socialno ustvarjalnost, turizem in regionalne študije, problemsko-dragoceno komunikacijo.

Oblike dodatnega izobraževanja

Najbolj učinkovite oblike organizacije interesnih dejavnosti študentov priznanih klubi, društva, šole znanstveno družbo, in tako. N. Ko že govorimo o oblikah dodatnega izobraževanja v šoli, je treba opozoriti, da so najbolj učinkoviti ustvarjalni, dokazuje netrafaretnoe v zvezi s predstavitvijo materiala. Priljubljene otroci so treking, pohodništvo, koncerte, predstave.

Prostostoječi oblike (tekmovanja, natečaji, razstave, tekmovanja) so zajeti nadarjene otroke, talente in sposobnosti, da najdejo svojo realizacijo ravno pri izvenšolskih dejavnostih, zaradi velikega potenciala za individualno delo s študenti.

Športna vzgoja v nadaljnje izobraževanje

Vključitev športne komponente v predšolsko izobraževanje zaradi splošne težnje do znatnega poslabšanja študentov na ravni zdravja. Glavni vzroki, ki vodijo do zmanjšanja ravni zdravja otrok so pomanjkanje gibanja, onesnaževanje okolja, nezdrav način življenja.

Imenovana za negativne dejavnike, ki prispevajo k visoki stopnji otrok obolevnosti, izogniti. dodaten program izobraževanja na šoli za telesno vzgojo bo spodbuda za študente, kar bo omogočilo premagati nagnjenost k neaktivnosti, vezave elektronskih sredstev komunikacije in zabavo. Najpogosteje uporabljeni moduli dodatnega izobraževanja za telesno vzgojo poskrbeti za zaposlovanje otrok v krogih dama, šah, borilne veščine (karate, aikido, taekwondo), nogomet, odbojko, košarko.

Umetnost kot oblika znanja realnosti

Dodatni izobraževalni program v GEF šoli bi morali spodbujati razvoj talentov na področju umetniškega in estetske smeri. Najbolj zastopani predmet v osnovno splošno izobrazbo, raziskuje zgodovino, teorijo in prakso umetnosti, je literatura. Na žalost, veliko vrzel v izobraževanju današnjih študentov so področja, kot so glasba, vizualne in uprizoritvene umetnosti. V tem smislu je neprecenljivo pomoč pri izpolnjevanju omenjenih vrzeli v znanju še dodatne komponente izobraževanja. Sektaško delo namenjeno oblikovanju duhovne osebe, mora temeljiti na sposobnosti učencev in pomeni vključitev glasbenih modulov, koreografija, balet, gledališče in tako naprej. N.

Program dodatnega izobraževanja v šoli za glasbo zahteva posebno pozornost. Poleg izobraževalne funkcije, naj bi ta program izvajajo rekreacijo in psihološko. To pomeni, da je petje lekcije omogočajo razvoj dihalnega sistema, artikulacija aparatov, kakor tudi prispeva k odstranitvi psiholoških ovir.

Lokacija ruski jezik v sekundarnem izobraževanju

Znanstvena in izobraževalna smer je namenjena razširiti obzorja znanja študentov, ki spodbujajo njihovo kognitivne dejavnosti, za opravljanje dejavnosti, projektov za poučevanje načela sebe.

Dodatni izobraževalni programi v šolah, v ruskem jeziku, zahteva podrobnejšo oceno obravnavanega gradiva, izboljšanje jezikovnih spretnosti, praktično izvajanje študiral v projektnih aktivnostih. Interesna učenje ruski je najbolj zanimivo v obliki šole drama, ki se bo izvajal interdisciplinarno komunikacijo literaturo in jezik, za poučevanje in delujejo dvigniti raven sporazumevalne dejavnosti študentov.

Ekologija - bistvena sestavina dodatnega izobraževanja

Glavna smer dodatnega izobraževanja v šoli je ekološka. Potrebo po vključitvi tega področja v programu zaradi potrebe izobraževanja ljubezni do narave, domovini. Dodatni izobraževalni program na šoli ekologije zavzema posebno mesto. To stanje je posledica dejstva, da okoljska vprašanja zadevajo absolutno vsakdo, ki živi na tem planetu.

Vključitev velikega števila študentov v obšolske dejavnosti, katerih namen je varovanje okolja, omogočajo izobraževanje odgovornih državljanov, skrbno povezanih z darovi narave. Najbolj obetavne oblike okoljskega izobraževanja bo naturalistična klubi, iztovarjanje iz okolja, je sajenje.

Cilji dodatno izobraževanje

Če povzamemo, je treba opozoriti, da so dodatni programi izobraževanja za GEF šoli namenjeni za obogatitev šolo, da bi otroke samo-udejanjenje, da se vključijo v družbeno koristne dejavnosti. Ta pristop bo povečalo motivacijo učencev za učenje, iskanje znanstvene dejavnosti, razvijajo svoje talente, in na koncu bo prispevala k njihovi prihodnji usposabljanja.

Posebej pomembno vprašanje pri pripravi dodatnega izobraževanja v osnovni šoli je identificirati področja zanimanja mlajših otrok, razvoj njihovih sposobnosti, ki bodo zagotovili njihovo izpolnjevanje v prihodnosti. Ključna točka dodatnega izobraževanja je za namestitev na uspeh in praktično-aktivnosti usmerjene.