Sensor - kaj je to? Didaktične igre sensorike

Jaz sem prepričan, mnogi so slišali ničesar o takšnem konceptu kot "občutek". Kaj je to, kljub temu, da je sposoben, da ne pojasni vse. Še manj so tisti, ki se v celoti zavedajo velike vloge, ki jo ima v življenju vsakega človeka, še posebej otrok. Matere in očetje, ki so zelo odgovorni pristop k problematiki izobraževanja, se morajo zavedati, da je senzorična razvoj je ena od glavnih sestavin harmonično in polno osebnosti nastajanja otroka.

Sensor - kaj je to?

Vsak ljubeč starš noro vesel, ko se je njegova dragocena otrok doseže tudi če je majhna, vendar je še vedno uspešna. Pomembno je, da absolutno vse: prvi nerodno korak, prva beseda dobrodošla, prodiral naslikal sliko. Vsak dosežek - je rezultat velike napore otrok. Ali ste vedeli, da dojenčki sposobnosti na različne načine, vendar je znano, da so odvisni od tega, kako se je razvila zaznavanja. Kaj je to, ve verjetno vsi, ampak res razumeti njegov pomen le nekaj. Izraz "zaznavanje" izhaja iz latinske besede "v Sensus", kar pomeni, da je občutek ali občutek. Pri preprostih besed lahko rečemo, da je to merilo človekovega dojemanja sveta okoli sebe. Oblikovanje je podlaga temu mnenju je sinteza različnih občutkov posameznika. Gre za poznavanje realnosti s pomočjo sluha, vida, vonja, taktilno stika , itd

Dotaknite posameznega sistema

Ni dovolj, da se naučijo na pamet opredelitev "občutek". Kaj je bolje vprašati strokovnjaka, ki v najmanjših podrobnostih je mogoče odgovoriti, če ne vse, nato pa večino vaših vprašanj. Vsak pro bo začel svoj monolog z razlago, kaj je senzorično sistem posameznika. Ne zlorablja znanstvene izraze, je ugotovil, da naslednji podsistemi tvorijo sistem tipal osebe:

• video - podsistem, zaradi katere je oseba sposobna razlikovati med predmeti na svetu, glede na njihovo barvo, obliko, velikost, smeri potovanja;
• vestibularnega - podsistem je odgovoren za sposobnost posameznika, da ohrani ravnotežje in orientacijo v prostoru;
• slušna - podsistem, brez katerih ljudje ne bi izvedeli, da nikoli ne govori, in je znano, je eden od osnovnih sredstev za medosebne komunikacije;
• proprioceptivna - podsistem, zaradi katere je oseba sposobna nadzorovati svojih gibov;
• taktilno - podsistem občutljivost kože, ki obsega otipne, taktilno, toplotno in vibracijami občutek.

Kaj je senzorična izobraževanje?

Novorojenčka lahko primerjamo z belo prazen list papirja. Od prvih dni življenja otrok potrebuje starševsko skrb in pomoč, saj je obdan s popolnoma neznana, vendar tako lep in zanimiv svet. Otroci vpijejo informacije kot goba, če pa se ga učijo intuitivno, brez sodelovanja odraslih, pridobljeno znanje, so pogosto površni. Kakšna oseba otrok bo v prihodnje v veliki meri odvisna njihovo izobraževanje, vključno s tistimi dotik. Pomaga racionalizacijo otroci ideje o svetu, razvoj pozornosti in opazovanja ter oblikovanje svojih komunikacijskih sposobnosti in samopostrežnih, vlili občutek spoštovanja in ljubezni do bližnjega. Tako lahko povzamemo, da je senzorična trening ni samo proces zaporedno in postopno začetni otroka na dotik kulture.

Potrebo po izobraževanju na dotik otrok

Ker je senzorično razvoj bo sestavni del predšolske vzgoje in njen pomen pri oblikovanju intelektualnih sposobnosti otroka podcenjena v vsakem primeru nemogoče. Vloga izobraževanja dotik leži v dejstvu, da:

• To spodbuja razvoj otrokove inteligence;
• To otroka pomaga sistematizirati znanje, ki jih prejme iz zunanjega okolja;
• pripravlja otroci dojemajo svet tako, kot je;
• To ima pozitiven vpliv na tvorbo estetskem smislu;
• razvija domišljijo, opazovanja in nego;
• pripraviti otroke za svoje prihodnje dejavnosti usposabljanja;
• pozitiven učinek na bogatijo besedni zaklad fantov in deklet;
• Razvija različne vrste spomina (vizualno, figurativne, slušne, motorja).

Kako razviti čutno dojemanje otroka?

Znanje, da je otrok dobil eno, je treba ohraniti skozi celotno obdobje pred šolo. To je posledica dejstva, da je otrok naučil mavrico barv, različnih geometrijskih oblik , itd brez periodičnega ponavljanja pozabljena. Včasih se zgodi, da doshkolenka pet let (senior skupina) občutek, oziroma njegov razvoj ostaja na ravni dveletnega otroka s. On ne more razlikovati značilnosti predmetov, zmede barve, ne morete osredotočiti na opravlja svoje naloge. Da ne bi soočajo s tako težavo je treba obravnavati z otrokom redno, stalno izražanju imena predmetov, ki ga obkrožajo, na ulici in v zaprtih prostorih, kot tudi pozoren na svojo obleko. Najboljše od vseh fantov in deklet izvedeti informacije, pridobljene v obliki igre. Zato bi bilo idealno se obrniti redni dnevni sprehod v zanimivo in informativno potovanje, premišljenost skrb staršev.

Kako organizirati razred z otroki?

Ponavadi otroci, ki redno obiskujejo vrtec, zelo dobro razvita senzorična. Mlajša skupina vrtcu, srednji ali višji - ni važno, ker so fantje nenehno ukvarjajo usposobljene učitelje. Toda kaj storiti, starši raje vzgajajo svoje otroke doma? Kako, da ne škoduje otroku, ampak nasprotno, prispevajo k razvoju svojih sposobnosti? Pravilo ostaja enaka - za treba sensorike sestanki potekajo v obliki igre. Na primer, vidno zaznavanje dobro usposobljenega mozaika. Vendar ne pozabite, da otroci, mlajši od treh let, je treba spodbujati, da zbirajo različne podatke, ki uporabljajo samo primarne barve. Doshkolyata Enako bi lahko spopadanje s težko nalogo - sestaviti mozaik številk, ki bodo sodelovali ne le nekaj osnovnih barv, ampak tudi njihove odtenke.

Ne moti, ampak, nasprotno, spodbuja hrupnih otroška igra. To prispeva k razvoju svojega slušnega zaznavanja. Ne pustite, da njegov nemirni željo organizirati koncerte ali gledališke predstave. Kdo ve, morda v prihodnosti, da se čaka na velikem odru?

Nakup igrače različnih oblik, velikosti in barv. Morajo biti drugačen in teksturo. Tako bo razvila taktilno počutim neumno malo pogl. Sami lahko vrečke in jih napolnite z različnimi žit. jih dotika, bo otrok razvoj motoričnih sposobnosti.

Nekaj pravil v zvezi z organizacijo dela z otroki

Poučevanje otrok ničesar, bi morali vedno zavedati, da je otrokova psiha še ni ustanovljena, in je zaznava informacije niso, kot odrasla oseba. Zato, igre za zaznavanje, kot tudi vseh drugih dejavnosti, ki jih je treba dobro premisliti. Da bi se izognili napakam, ki so pozneje potrebni, da pokažejo, starši morajo zapomniti nekaj preprostih pravil:

1. Med igro, morate ostati miren, ne dvigniti svoj glas, ne žali otroka, če ima nekaj ne deluje. Otroci pogosto posnemajo odrasle, tako da bo nezmernosti in agresivnost staršev skoraj gotovo v prihodnje lastnost svojega ljubljenega otroka.
2. Odrasli bi morali najti pristop k otroku in vzpostaviti čustveno stik z njim.
3. V vsaki seji, morate združiti učenje z igranjem.
4. Dojenček je dobro, da se spomnimo materiala, je treba ponoviti večkrat.
5. Kompleksnost materiala mora ustrezati stopnji razvoja doshkolenka intelektualne.
6. Idealen čas enega razreda - 15-20 minut.

Didaktična igra za otroke "Okrasite metulj"

Izobraževalne igre za senzorsko tehnologijo so različni in rad vse otroke. Na primer, zelo zanimivo, eden izmed njih, ki se imenuje "Okrasite metulja." Njen glavni namen je poučevanje bodočih prvošolcev za skupino različnih predmetov glede na njihovo barvo, kot tudi za utrditev znanja o predšolski otroci geometrična figura, kot balon, v "eno" konceptov in "veliko". Je treba pripraviti vnaprej kartonskih metuljev in kroge različnih velikosti in barv. Igranje igre je, kot sledi:

1. Fantje in dekleta kažejo metulji, govor ob istem času, so prišli na obisk in prosi za uslugo. Dejstvo, da so žuželke predstavili kroge različnih barv, ki jih lahko okrasite s krili. Toda brez pomoči ne bo kos tej nalogi.
2. Odrasli metulji ponuja otrokom in jim pomagajo opravljati manjše zahteve.
3. Sprva povedati otrokom, ki jih potrebujejo, da izberejo kroge iste barve. Ko se to zgodi, se jim silhuete metuljev, kril, ki jih okrasite.

Ob koncu tekme je pomembno, da se hvalijo otroke za korektno sodelovanje in odzivnost kaže.