Vrste in oblike pouka. Oblike pouka zgodovine, umetnosti, branje, svet okoli njih

v mnogih pogledih uspeh študentov, ki obvlada nov material je odvisna od tega, kako je zanimivo in nevsiljivo služil. Pogosto pridejo na pomoč učitelja različnih nestandardnih oblik pouka. To še posebej velja za študente osnovne šole, ki imajo veliko željo po nečem novem in nenavadnega. Številne študije so pokazale, stalno pridobivanje znanja in spretnosti, če so bile kupljene od nestandardni obliki, potem, ko je otrok res zanimivo, da se znanje. Za take študije v zadnjih letih so učitelji zatekle dovolj pogosto, in nestandardnih oblik pouka so postali tako raznolika, da lahko preprosto izberete primeren za vsako temo.

Kaj je nauk

Preden govorimo o nestandardnih lekcije, bi rad omenil , da je takšna lekcija sploh, kakšne cilje zasleduje.

Lekcija - osnovna enota šolskega izobraževalnega procesa. To je bilo v teh 45 minut, učitelj mora otrokom zagotoviti znanje o določeni temi, da razvijejo določene spretnosti. Vsak konkretni razred mora imeti svoj namen, ki se izvaja z vrsto nalog: usposabljanje, razvoj in izobraževanje.

Na koncu, tako da občinstvo otrok mora razumeti, posebno temo, se naučijo, kako krmariti v koncepte in biti sposoben za reševanje praktičnih problemov.

osnovne oblike

Klasična tehnika opredeljuje naslednje vrste in oblike pouka:

1. Objavi nov material. Struktura razredov je naslednja: za aktualizacijo (organizacijski točke) je pritegnila pozornost otrok, vprašanje v zvezi z manjkajočo, reševanja; Tema sporočilo lekcije in cilji, ki jih je dosegel; Glavni del - delajo na novem materialu; to lekcija; končanem poletu seje. Tudi na teh lekcij je korak za preverjanje domačih nalog, vendar pa se lahko vključijo kot učitelj v vsakem mestu, odvisno od koncepta razreda.
2. Spoznanja-praktimumy. Ti razredi so podobno strukturo kot zgoraj opisano, pa je na glavnem odru, je posebna pozornost namenjena praktičnih znanj o samih študentov (pravilih za razvoj, reševanje problemov, primeri, delo z zemljevidi, laboratorijsko delo).
3. Sistematizacija in konsolidacija opravil. Te izkušnje so ponavadi potekala pred nadzorom in razrede-avt. Tukaj praktične vaje izmenično s ponovitvijo študija prava in načeli, na katerih bodo imeli nadzor nad znanjem.
4. Nadzor Lekcija znanja in spretnosti. Glavni cilj takšne naloge - preizkusiti, kako dobro so se otroci naučili material. Lahko se izvajajo v različnih oblikah: operacije za nadzor, test za diagnostiko delovanje (kompleks) razred, zamik.
5. Kombinirana lekcija. Na podoben nauk je lahko, na primer, hkrati pa nova sporočila in njegovo praktično telovaditi. kombinirati tudi razvrstitev in nadzor.

Razredi po meri in sodobni otroci

Trenutno akutni problem z dejstvom, da so današnji študenti, predvsem osnovnošolci, da ni podobna njihovi predhodniki, in kaj je sprejemljivo v sovjetskih časih, to ni vedno pripelje do želenega rezultata. Fantje so danes najbolj radovedni, so bolj mobilni, in sistem ni isto.

Poleg tega, otroci postanejo bolj aktivni. To velja tudi za njihovo psiho. Če bi študent Sovjetske zveze lahko sedel za mizo za 45 minut v vrsti, sodobni zahteva nenehno dejavnosti sprememb, novost. Razlog za vse je informacijska družba, saj je količina znanja večja v času, in jih je treba postaviti v istih 45 minut, kot prej. Torej prišli do takšnih zanimivih oblik pouka učiteljev do otrok je bilo dolgčas, tako da lahko absorbira velike količine znanja, ki jih ponuja sodobna GEF. (GEF - zvezna država izobrazbenim standardom).

Kaj je nenavadno lekcija

Kaj je razred po meri? Vsi mi, ki je študiral na šoli, smo lahko jasno povedati, da je vsaka lekcija na glavnem odru, kot sledi: preverjanje domače naloge, je sporočilo učitelja nobene nove informacije o določeni temi, o določitvi material. Ti konstrukcijski elementi se lahko obrne, pa je od njih je vedno normalno šolskih ur. Nestandardne oblike pouka namesto predlagal od konvencionalne "kanon" uporabljati odlično, ustvarjalno strukturo. Res, zakaj ne naredite naslednje: se jim ne povej, da nove stvari, in prosi otroci sami priti do resnice? Ali ne povej "na prste" o življenju srednjeveških gradov, in da imajo virtualni ogled tam.

In te vrste in oblike pouka lahko izumiti neskončne, omejena le z domišljijo učitelja.

Cilji imajo izkušnje v nestandardni obliki enak, kot pri klasičnih, tako da razširijo na ta način je lahko kakršno koli dejavnost. V študiji novega materiala bodo ustrezne izkušnje, izleti, potovanja, video vadnice. No pomaga prebaviti Teme integrirane razrede. Te oblike so primerne za praktično usposabljanje.

Ko učitelj potrebuje, da bi znanje otrok v nekem sistemu, da bi jih pripravili za teste, morate izbrati vse vrste iger, tekmovanj, razprav, poskusov iz znakov ali zgodovinskih osebnosti.

Tudi dolgočasno in razburljivo delovanje nadzor se lahko izvede nekonvencionalno. Prvič, da bo pomoč pripravi osnutek o tej temi in njegovo kasnejšo zaščito. To se lahko naučimo z elementi gledališke predstave, pouk, uganke, fantazija.

Kombinirani razredi - posebno letalo za učitelja ustvarjalnost. To velja kakršni koli obliki. Glavna stvar - da razmišljajo in da izbere najbolj optimalno za določeno temo.

Prednosti nestandardnih oblik

V roku nestandardnih oblik številne prednosti pred klasično. Najprej so ustvarili trajno zanimanje otrok za obravnavano gradivo. Informacije, da so otroci dobili ne samo iz ust učitelja, vendar pa, na primer, v svojem iskanju ali iz ust svojih sošolcev verjetno spomnil bolje, bo bolj očitna.

Drugič, kot pravilo, te vaje spodbuditi študente, da ustvarjajo, razvijajo domišljijo, ustvarjalnost, ustvarjalno mišljenje.

Tretjič, lekcije, ki se razlikujejo od tradicionalnih, omogočajo uporabo velikega števila tehnične opreme in vizualnih pripomočkov.

Učitelji ponavadi izberejo obliko odprtih lekcije iz je razrešnica nekonvencionalna - vam omogočajo, da pokažejo svojo ustvarjalnost pristop do poklica, dokaže posedovanje različnih učnih tehnologij. Poglej te razrede vedno koristno.

Poudariti je treba, da lahko pretirana uporaba teh oblik prižiganje: otroci hitro utrujena od tega. Zato so ti elementi začne proces usposabljanja je treba odpraviti. Mogoče je samo katerega od tradicionalnih fazah pouka, na primer, igra pri preverjanju domačih nalog ali spor v študiji novega materiala.

Spoznanja v obliki igre

Če govorimo o nestandardnih oblik pouka v osnovnih razredih, tukaj vodilni položaj, ki ga v igri zasedajo. Ni skrivnost, da je ta vrsta dejavnosti, vključno s kognitivnega, vodi otroka.

Še ena prednost pouka na igriv način - priložnost, da se uporabljajo za vsako šolsko disciplino, ne glede na starost. Če mlajši učenci to je lahko igra-potni postaje, tekmovanja, KVNy, nato pa starejši, pa se lahko spremeni v razredu, kot je "Brain-Ring", poslovnih iger in drugih.

Če izberete nenavadno obliko fizičnega izobraževanja pouka, potem bo tudi za reševanje vseh vrst iger: tekmovanja, "začne Merry"; lahko celo poskrbi vrste olimpijskih iger, ne le na ravni razreda, temveč celotno šolo. Da bi pritegnili veliko učiteljev športa v družini organizira skupne igre usposabljanja s starši.

oblike igre pouka lahko razdelimo na več vrst: za nazaj (vrnitev v preteklost - vloge in igranje vlog), poslovnih (študente, v praksi, študij poseben pojav realnosti, pogosto, socialni ali ekonomski), tekmovanja (imajo konkurenčno osnovo lahko tako ukaz ali ne). To je danes najpogostejši obrazci za privabljanje trajno zanimanje za predmet. Poslovne igre se uporabljajo v srednjih in višjih vodstvenih, v retrospektivnih igre, tekmovanja, festivali, ni posebnih omejitev glede starosti.

Spoznanja - javna praksa

Otroci pogosto posnemajo odrasle. To ne velja le za način njihovega vedenja, ampak tudi vse vrste življenjskih situacij. Zato je zelo zainteresirana za takšno obliko pouka, ki omogočajo, da se počutijo, kot odraslega.

Na primer, spori. To je najbolj uspešna oblika pouka zgodovine in drugih družboslovnih disciplin. Ti razredi spodbuditi študente, da dokaže svoje stališče, da se vključijo v dialog na določeno temo. Priprave na ta dogodek zahteva veliko priprav. Nekaj vprašal otroke govoriti o kateri koli temi, je treba preučiti podrobnosti iz različnih zornih kotov v. Pripravljalna faza je zelo pomembna. Po prireditvi je pomembno tudi, da se analizira skupaj s celotnim razredom. Ta oblika lekcije začne uporabljati v srednjem sloju. Sistematično bo povzročilo dejstvo, da otroci naučijo, da dokažejo svoje stališče, tezo, da komunicirajo na isto temo, da trdijo, - vse to bo pomagalo v finalu pri pisanju naloge Del C humanistike.

Izbira oblike literature lekcij, lahko pozoren na sojenje koli značaja. To bo nekaj podobnega k razpravi, vendar vidika otrok je že oblikovana, da bodo morali pokazati dobro znanje s pomočjo besedila.

Lekcije iz javnega obliki komunikacije

Podobno kot zgoraj teh razredov, kjer se otroci učijo, ne samo za razpravo in materialno raziskovalnega subjekta zgovorno izrazil.

Na primer, oblikuje nas uči zgodovina, kot je na novinarski konferenci ali poročila obveščevalnega ne bodo videli le otroci znanja na tem področju, ampak tudi pokazati svojo sposobnost uporabe določenih pogojev, datume, določene posebne, pomembna vprašanja. Lahko prosim, da bi se otroci razgovor vsako zgodovinsko sliko, se lahko dotaknete poseben dogodek.

To vključuje tudi takšne oblike likovnih pouka kot turnejo ali javno predavanje. Lahko vprašam otroke sami biti vodniki, pripraviti vnaprej sporočilo slike, zvrst in stil izvedbe.

art lekcije

Še posebej fantje, kot lekcije, kjer želite, da se ustvarjalno. Seveda je to lahko normalno razredi v likovni umetnosti ali MCC, če pa upoštevamo obliko svetu lekcij, lahko izberete vrsto dela, kot je ustanovitev "Forest časopisa." Treba se je vprašati, da pripravi zgodbo o rastlini ali živali, razen ena skupina otrok - jih sistematizirati in pripravijo v obliki stene art papir.

Da gre za študente, da je treba ohraniti naravno bogastvo pomoči kot vrsto dela - priprava Red Book svojega okrožja.

Številne oblike branja lekcije temeljijo tudi na ustvarjalnem delu. Poleg likovnih delavnicah, kjer se otroci prikazujejo določen izdelek, je mogoče izvesti usposabljanje z literarno orientacijo. Kadar je, na primer, otroci predstavljajo svoje zgodbe, ali sestaviti zgodbe ali basni.

Spoznanja, fantazija

Spoznanja fantazije temeljijo tudi na ustvarjalnem delu. Zanje je značilno, da v takšnih dogodkov pa se ne samo pripravlja fenomena (pravljice, okoljsko zgodovino, koncert), ampak tudi njegovo popolno utelešenje: kostum ali okrašeni umetnosti: na papirju ali kot zastopanje.

Takšne oblike pouka v šole omogoča otrokom, da ne le izraziti svojo domišljijo, ampak tudi zelo združujejo otroško skupino, saj so fantje delajo na nalogah skupaj: celoten razred ali v skupinah.

Tukaj je nekaj primerov pouk fantazij o različnih temah v šolskem krogu. Na primer, dejavnost ruskih ljudskih pripovedk motivira otroke za delo. Potopite jih v to vzdušje pomaga poseben atribut lekcijo - "čarobno" ogledalo. V glavnem delu lekcijo opravili kviz, ki je poslala delo na manifestaciji domišljije študentov, na primer, v kratkem času prikazati nobenih pravljični junak, ali bi pregovor.

Druga lekcija je že na umetnost, posvečen dan kozmonavtike, z naslovom "Planet prijateljev". Med lekcijo, sestavljen kot izlet na oddaljen planet, fantje upodobil njene prebivalce - tujca.

Razredi so osredotočene na fantasy fantje so dobri in v srednjem sloju. Na primer, v študiji zgodb lahko cikla Nosov "Sanjači" na odru pritrdilni imeti lekcijo-uprizoritev posebej najljubše izdelke.

učenje na projekt

Posebne oblike pouka, ki se uporablja večje število učiteljev, ki temeljijo na metodi projekta. Take dobre izkušnje, ki spodbujajo učence vaditi, se naučijo uporabljati to znanje v praksi.

Te izkušnje se osredotočajo na razkritje identitete vsakega otroka, ki čuti osebno odgovornost do drugih članov skupine. Ponavadi je razred razdeljen na več delovnih skupin, od katerih je vsaka dana posebno nalogo. To je lahko vse vrste dejavnosti na iskanju odgovora na določeno vprašanje s pripravo grafov, kart, beležke, in tako naprej. Med delom se bodo otroci učijo nobenih novih dejstev, ki jih sistematizirati, izbrati najbolj pomembna in okrasimo. Z drugimi besedami, te oblike pouka naučil, da se naučijo.

Delo na projektu traja, kot pravilo, celotno šolsko leto. Po zadnjih izobrazbenim standardom za tovrstno delo dodeli določeno število ur v šolskem vsej urnik. Izkušnje iz projektnih dejavnosti vključujejo učenje osnov organizacijo, cilj-nastavitev, učitelj jih popravi, kažejo, da je vodi. Niso želeli standardnih razredov vsaj dejstvo, da je vloga učiteljev, zmanjša na minimum - da otroci sami organizirajo delo, prednost.

Otroci ne smejo le da določen projekt, ampak tudi, da ga branijo pred učiteljem in ostalim razredom, in morda celo dijaki (v zadnjih letih je praksa takih znanstvenih in praktičnih konference so zelo pogosti v šolah).

integrirani pouk

Še posebej privlačen za študente integriranih razredov - tiste, ki so povezani z dvema ali več predmetov v šolskem cikla. Te vam omogočajo, da tvorijo stabilno obrestno kažejo, da disciplina povezan, spodbuja k iskanju znanja.

Oblika integrirane izkušnje so zelo različne od tradicionalnih sporočila novega materiala in nadaljnji praksi potovati, kvizi in tekmovanja KVNov.

Lahko povezati različne predmete šolskega predmeta. Tukaj je nekaj primerov:

1. Literatura (branje) in zgodovino. Za osnovne lekcije šol so pomembni v študiji del vojne. Veliko bolj odprt prostor v srednjem sloju - če te lekcije posebej utemeljena. Dejstvo, da ima šola tečaj o zgodovini zadaj literaturi seveda, tako pogosto učitelj jezika in literature povedati otrokom o določenem obdobju. Zakaj ne združiti cilje učiteljev? Primeri teh lekcij zelo veliko: "The Captain hči" Puškin, kozaki v "Taras Bulba", ki jih Gogol, "Borodino" Lermontov za srednjo šolo - Blok pesem "Twelve". V študiji "Vojna in mir", se lahko izvajajo integrirano lekcijo v obliki koncerta, posvečen odsev zgodovinskih dogodkov v različnih delih, literarnih, umetniških, glasbenih.
2. Matematika in ruski jezik. Zelo dobro, da imajo tak dogodek, ki je vgrajen v študiji na temo "številčne oznake". Oblika je lahko potovanje skozi postaje, kjer bo vsak učenec na voljo za delo na ruskem jeziku in matematiki.
3. Svet okoli nas in umetnosti. Študija na temo "Seasons" je mogoče kombinirati s podobo pokrajine v slikarstvu. Enake cilje je mogoče doseči z integracijo sveta in tehnologije (dela).
4. Klasičen primer povezovanja - Usposabljanje in varnost življenja. V tem primeru se lahko gradijo v realnem življenjske situacije, kot da je v gozdu. To je lahko v poduk, lekcija, ali igra delavnice.
5. Tujega jezika in geografije. Kot primer - lekcija-potovanje skozi jezik se govori. Prav tako je dobro povezano z tuji jezik literature, zgodovine, ruski jezik.
6. Informatika in matematika. Tukaj je izbira zelo pestra: od osnov logike rešiti preproste enačbe. Na splošno lahko računalništva biti povezano z absolutno katerem koli področju šolskega predmeta, saj se predstavitve, preglednice, grafike, izdelavo poročil, zahtevanih v študiji vsake discipline.

Video Tutorials

Napredek ne stati pri miru, da prežema vse pore našega življenja, tudi v šoli. Zato ni čudno, da se vse več učiteljev obrača za to obliko organizacije vzgojno-izobraževalnega procesa, kot video tutorial.

V tem primeru študenti obrnili na rekordno ali on-line predstavitev učitelja kateregakoli predmeta. Praviloma so študentje zaznavajo lekcije dobro: to je moderno, novo in zanimivo.

Vendar pa je treba razumeti, da so otroci v nižjih in srednjih managerjev težko gledati na celoten razred interaktivne table ali zaslonu, ki se oddaja. Zato je primerno vključiti video Vadnice v glavni dejavnosti: da bodo pritegnili pozornost otrok in jim pomagati, da bi bolje razumeli temo.

Trenutno je veliko število razvoj in usposabljanje video posnetke, da jih najdejo na katerem koli področju, ne bo težko.

Menijo, da so najbolj ustrezne video vaj.

1. Tuji jezik. Oglejte si odlomke iz filmov in risank v ciljni jezik je zelo koristno. Otroci bodo slišali govor rojeni govorci, naučiti ga dojemajo po posluhu.
2. Literatura (branje). Z odlomki predstav obravnavanih del na odru ali v filmu. Ta metoda je dobra v lekcije predstave: otroci bodo lahko primerjali produkcije in razumeti vizijo proizvoda, ki ga različni ljudje.
3. Študija iz črk, številk, v osnovni šoli. Poučni video posnetke o teh temah je zelo veliko.
4. Priprava na DPA, in izpit iz vseh predmetov. Kratki video vaje pomagajo otrokom jedrnato posredovati potrebne informacije o vsako nalogo v izpitu.