Ruski mentor norveških študentov.

Hvali sistema Western izobraževanja je pomembno, da ne prezreti dejstva, da je bila domača izobraževanje, zlasti v relativno zadnjem času šteje dovolj močna in učinkovita. Mnogi diplomanti tehniških šolah in fakultetah, ki so v stenah avtohtonih institucij niso pokazali odlične rezultate na evropskih odprtih prostorov so bile upoštevane kompetentne strokovnjake, ki so pokazali veliko bolje poznajo kot lokalno osebje. Omeniti je treba tudi, da je coaching v matematiki, ki se uporabljajo, da je redkost, dostojno raven znanja dal profesorji v izobraževalnih ustanovah, in sami študenti so pokazali zavidljivo žeja po znanju.

Druga zanimivost je, da je Norveška cenijo kakovost programov usposabljanja v matematiki, ki jo ruski znanstveniki razvili. Tako je majhna založba v enem od mest na Norveškem začel proces ustvarjanja učbenikov za matematiko na modelu ruskih vodnikov. Pred tem je ruski program, ki se preskuša v norveških šolah, so bili rezultati zelo dobri. Potrjuje uspeh rezultatov strokovnjakov iz Stavanger, ki so bili zaposleni pri testiranju ruske matematične programe že v 2013godu več kot 65% učencev šole je pokazala zelo dobre rezultate na izpit testiranje države. Povprečna študent z najvišjimi kroglice Norveška prejšnjih, je bila 25%.

Treba je opozoriti, da je v Moskvi Mentorji matematike raje tudi ruske programe usposabljanja. In predvsem, ne le v tem, da bodo študenti usposobljeni v svoji državi, njihova priljubljenost zaradi bolj v ravnovesju in točnosti ustvarjanje delovnih mest. To je sposoben oceniti in na Norveškem, kjer so objavljanje Kirkeese pomaga pri dovoljenju za ustanovitev norveškega različice knjig in tiskanje. Mimogrede, bo vprašanje ne le učbenike za matematiko in in priročnikov za učitelje in delovnih zvezkov za študente.

Kaj je tako posebnega na ruskih učbenikov za matematiko? Stvar je v tem, da so metode za poučevanje tega predmeta, je ta država spodbuja otroka analizirati svoja dejanja v času reševanja problemov. Glavna stvar tukaj - ni odgovor, kot logični del rešitve, ki je dodeljen na osnovi pravilen odgovor. To je razlog, zakaj je priprava DPA v Moskvi pod vodstvom izkušenega učitelja lahko, da zelo dobre rezultate. Ocenili smo razlike in otroke iz šol na Norveškem, kjer je bil program za testiranje opravljeno. So pokazali pripravljenost za bolj globoko in učenje matematike s hitrostjo, ki je večja od prvega. Različne naloge, ki jih ruski usposobljenih strokovnjakov napisano je bilo tudi cenijo.