Zdorovesberezheniya v vrtcu (otroci in starši)

Kaj je zdravje? To ni samo odsotnost določene bolezni. Zdravje - stanje ustvarjalnega vrnitve, dobrega zdravja in čustvenega tona. Iz vsega tega in je bila dobro počutje posameznika.

Danes lahko trdimo, da zdravje ljudi, ali gre za odraslega ali otroka, ima najbolj pomembno mesto v svetu. Dejstvo je, da vsaka država potrebuje ustvarjalno in aktivno osebnost z skladnemu razvoju. Toda z vsakim dnem na osebo postavi nove, vedno višje zahteve. Mogli izpolniti le zdravo osebo.

Toda, kako rešiti ta problem? Odgovor na to vprašanje lahko orientalski modrost, da je zdravje ljudi vrhunec, osvojiti, da bi moral vsak lastnik. Kaj je v tem primeru težava učiteljev? Morajo naučiti svoje učence, da bi osvojil ta vrh.

Vrednost začetni fazi življenja

V predšolskem obdobju je oblikovanje temelj duševnega in telesnega zdravja. Prvih sedem let življenja - to je čas, ko ljudje še dolgo pot v razvoju, ki ne najde ponovitev v prihodnjih letih.

To je v predšolskem obdobju intenzivno razvite vse organe, je vzpostavitev funkcionalnih sistemov, ki se oblikuje značaj, ki jih določanje osebnostnih lastnosti. Hkrati mali človek začne na določen način, da sebe in ljudi okoli njega zdravljenje.

Naloga učitelja

Odrasla oseba, ki je odgovorna za otrokovo izobrazbo naj:

- da se ga naučiti dragocen odnos do zdravja;
- da se naučijo, da opusti vse škodljiva za telo;
- vcepiti občutek odgovornosti za lastno zdravje.

Te probleme je treba rešiti z izvajanjem programa "zdorovesberezheniya v vrtec." Uspeh njegovega izvajanja je odvisna od sistematičnega pristopa k reševanju tega problema, ki se uporablja pri svojem delu v pisarni. Dejavnosti, ki se izvajajo v tej smeri je treba izvesti v skladu z usklajeno politiko, podpreti z odobrenim celovitega akcijskega načrta.

Ustreznost teme

Po GEF, mora učitelj pri svojem delu uporabljajo različne tehnologije varčevanja zdravje v vrtcu. To bo obravnavala prednostne naloge s katerimi se sooča sodobna predšolsko vzgojo, - in sicer, ohranjanje, vzdrževanje in obogatitev otrokovo zdravje, starši in učitelji. Z drugimi besedami, vse proces subjekti usposabljanja izvaja v DOW.

Izobraževanje Socialno-prilagojeno osebnost

s zdorovesberezheniya v programu GEF predšolsko vključuje korake vzdrževanja otrokovo telesno stanje. In to je zelo pomembno. Konec koncev, fizično zdravje otrok je neločljivo povezana z njihovo čustveno dobro počutje in duševno zdravje. Le visoko raven vseh teh sestavin, zaradi česar je mogoče govoriti o harmonično razvite osebnosti.

ki jih je zdorovesberezheniya v programu GEF predšolsko strukturirana tako, da velja načelo v spoznanju, da je zdrav otrok prepričan, da bi bila uspešna. Da bi dosegli to omogoča celoten sistem aktivnosti za telesno vzgojo otrok.

Uporaba izobraževalne tehnologije

Trenutno dela na ohranjanje zdravja v vrtcu, je ena od prednostnih nalog v izobraževalnem procesu. Kako izvajanje teh dejavnosti? In tukaj pride na pomoč tehnologij zdravstvenega varčevanja učiteljev.

Treba je opozoriti, da ne smemo živijo le na fizični sestavni del te opredelitve pri določanju zdravje otroka. V tem primeru, ne pozabite na socialne, psihološke in duhovne in moralne strani izdaje. Konec koncev, zdravje - večplasten koncept. In vključuje različne vidike.

Zato je posodobitev sistema ruskega izobraževalni cilj je ustvariti pogoje zdorovesberezheniya DOW. To bo zagotovo izboljšala kakovost izobraževalnega procesa. V zvezi s tem so nedavno sprejeti državni standardi (GEF) kot primarno nalogo, ki je postavljen pred izobraževalne ustanove, dodeli celovit razvoj mlajše generacije starosti primerne priložnosti in individualne sposobnosti posameznega otroka, medtem ko je ohranjanje in krepitev zdravja.

Koncept izobraževalne tehnologije

Delo otrok predšolske zdorovesberezheniya odvisno od tega programa, v katerem morajo učitelji delajo. Izhaja se upoštevajo:

- posebne pogoje v vrtcu;
- strokovna usposobljenost učiteljev;
- dokaz za otroka obolevnosti.

Kaj pomeni pojem "pedagoških tehnologij v ohranjanje zdravja"? Različni avtorji, se obravnavajo različno. Tako je ustanovitelj koncepta NK Smirnov v svojih spisih je dejal, da to ni nič drugega kot skupek metod in oblik organizacije učnega procesa, ki se ne bi izvedla v škodo zdravja študentov. Po njegovem mnenju, v DOW zdorovesberezheniya mora biti prisoten pri uporabi vsako pedagoško tehnologijo in je kakovost značilnost. Pomembno je, da se je zdravstveno ohranila pri vseh predmetih v izobraževalnem procesu. In vključujejo učitelje, otroke in njihove starše.

Šola zdravstvene tehnologije so neke vrste certifikat varnosti fizičnega stanja ljudi, ki sodelujejo v izobraževalnem procesu. Poleg tega takšne tehnologije so zbirka teh metod, tehnik in načel negovalec, ki predstavljajo dodatek k tradicionalne tehnike poučevanja.

Namen uporabe

Ki zahteva zdorovesberezheniya v vrtec? Namen tej smeri je večplasten. Na primer, za otroka, ta vrsta izobraževalne tehnologije zagotavlja visoko raven varovanja zdravja, medtem ko dvig valeologicheskoj kulture. Valeological pristojnost je niz zavestnega odnosa do zdravja in sposobnosti za zaščito, ohranitev in ohranitev svojega otroka. Vse to bo omogočilo predšolski otroci učinkovito in neodvisno rešiti problem varnega vedenja in zdravem načinu življenja, ki so povezane z zagotavljanjem najbolj osnovne telesne in psihološke pomoči in medsebojne pomoči.

Zdorovesberezheniya predšolski starši in učitelji - je pomagati pri razvoju kulture zdravja. V tem konceptu je, da se ohrani fizično stanje vzgojiteljev in izobraževanje valeological očete in mame otroka.

Zdorovesberezheniya v vrtec z uporabo ustreznih tehnologij bo bistveno izboljšala učinkovitost izobraževalnega procesa. V tem primeru, je tak program v obliki staršev in učiteljev cenijo usmeritve, katerih cilj je krepitev zdravja predšolskih otrok. To pa je mogoče le, če se bodo ustvarili pogoji za prilagoditev tehnologij za posebne pogoje, kot tudi specializirane agencije. Poleg tega bo program namenjen zdorovesberezheniya učitelji predšolskih in starši otrok oblikuje pozitivno motivacijo pri odraslih le, če je na podlagi statistično spremljanje fizičnega stanja otrok. V tem primeru se vse dejavnosti izvajajo, da je pomembno, da se spremembe, ki se nanašajo na intenzivnost tehnoloških metod in zagotoviti individualen pristop do vsakega učenca.

Šele potem bodo vsi ukrepi pomagajo doseči cilj. Šola zdravstvene tehnologije bodo tvori odporno motivacijo otrok za ohranitev aktivnega življenjskega sloga. V tem primeru, bo dojenček prožna, odprta za komunikacijo in optimistični. Doseganje tega cilja je ključnega pomena za uspešen razvoj celotnega spektra lastnosti in osebnostnih lastnosti.

Različne izobraževalne tehnologije

Kaj mora vsebovati načrt za zdravstveno ohranjanje v vrtec? To bi moralo vključevati vse dejavnosti, katerih cilj je uporaba različnih vrst zdravstvene tehnologije. In to:

- fizkultminutki (dinamični pavza);
- ritmoplastika;
- športne igre;
- tehnologije z estetskega usmerjenosti;
- sprostitev;
- telovadba za oči in prst, za prebujanje in dihanje;
- tek;
- fizkultzanyatiya;
- komunikacijske in zabavne igre;
- samo-masaža;
- usposabljanje na temo "Zdravje";
- barvne učinke tehnologije, glasbe;
- skazkoterapiya itd ...

faze izvajanja

za načrt ohranjanja zdravja v vrtcu izvajajo v času prehoda nekaj stopnjah. Tako je stopnja izvajanja teh tehnologij so:

1. Analiza fizični razvoj in začetno zdravstveno stanje. Pomembno je upoštevati stopnjo razvoja veščin valeologicheskih in sposobnosti otrok. Pomemben dejavnik za analizo mora biti varčevanje zdravje in okolje, ki obstajajo v vrtcu.

2. Organizacija prostora potrebna.

3. Izdelava stik z drugimi člani zavoda za varstvo otrok.

4. Self-izobraževanje vzgojiteljica za zdravstveno ohranjanje s preučevanjem metod in tehnik v tej smeri.

5. uvedba različnih oblik dela za krepitev in ohranjanje zdravja različnih kategorij za odrasle in otroke.

6. Delo z otroki staršev z Valeologichesky usmerjenosti.

Vse zgoraj navedenih tehnologij je treba vključiti v načrt self-izobraževanja vzgojitelja na temo ohranjanja zdravja. Njegova dejanja v prihodnosti mora imeti celovito orientacijo. Samo v tem primeru bo otrok tvorijo navado ohranjanje zdravega načina življenja. Delo v zvezi z izvajanjem teh tehnologij je treba opraviti, ne samo učitelji. Potrebno je, da se ga je udeležilo inštruktorjev v športne vzgoje, učitelji glasbe, izobraževalnimi psihologi, logopedi. Samo v tem primeru bo otrok naučiti razumeti svoje čustva, začne nadzorovati vedenje in občutek in slišati vaše telo.

Uporaba zdravstvenih pogojev

Kaj je še potrebno zagotoviti zdorovesberezheniya otroke v vrtec? Ta program bo gotovo vključuje:

- različne zdravstvene režimov, tudi prilagodljiv in adaptsionny, sezonsko in nežen;
- sklop ukrepov v razvoju narave, ki vključuje prehod "na zdravje skladbe" zraka utrjevanje je, hodi bos, izpiranje ust in grla, poživljajočih gimnastika, itd,..
- različne sej fizičnih usposabljanja;
- največja uporaba delovanja motorja;
- preventivni ukrepi v obliki ritmoplastiki, suho bazen, logoritmiki, taktilnih poti.

Načrt self-izobraževanje učiteljev vrtca na zdorovesberezheniya treba vsekakor vključiti v organizacijo uravnotežene prehrane.

Moramo zagotoviti celotno paleto dejavnosti, ohranjanje psihično in fizično zdravje odraslih. Poleg tega je treba vse dejavnosti učitelja treba izvesti v skladu z zahtevami SanPiN.

Rezultati izvajanja izobraževalne tehnologije

Negovalec sprejemanje sebe na zdorovesberezheniya DOW smemo pozabiti, da je delo na telesno in duševno integriteto otroka - ni določena periodična dogodkov. Izvajanje v praksi ustreznih tehnologij, mora nujno postati ideologija celotnega izobraževalnega procesa. Konec koncev, bo to privedlo do nekaterih vedenjskih osnov osebnosti, ki bo trajalo vse življenje.

Rezultat izvajanja varčevanja zdravstvenih tehnologij bi morala biti, da:

- oblikovanje potrebnih veščin, ki spodbujajo zdrav način življenja v otroke in odrasle;
- aktivno sodelovanje vseh strokovnjakov DOW o organizaciji zdravje in fitnes delo z otroki;
- uveljavljanje strpnosti vsakega od udeležencev pri izvajanju teh tehnologij v celotnem izobraževalnem procesu vrtca;
- oblikovanje pravnega okvira, vprašanje izboljšanja vzhajajočega generacije;
- uvod v življenju najnovejše znanstvene in metodične načine;
- organizacija procesa, katerega cilj je ohranitev telesnega in duševnega zdravja otrok in ustvarjanje potrebnega zdravstveno prostor ne samo v vrtcu, pa tudi v družini;
- vzdrževanje in izboljšanje kazalnikov zdravja otrok.

Izvajanje teh izobraževalnih tehnologij, je eden izmed najbolj obetavnih področij izobraževalnih ustanov. Ta sklop tehnik in metod poučevanja majhnih otrok bodo zagotovili skladen razvoj osebnosti, ne da bi ogrozili njihov telesni in duševni razvoj.

spodbujanje in ohranjanje zdravja tehnologijo

Vzemimo podrobneje tehnike, ki se uporabljajo pri ukrepih učiteljev za varovanje zdravja otrok.

Ena od sestavin takega procesa je ritmoplastika. Razvija pri otrocih fleksibilnost in posluh za glasbo, ustvarja dobre drže.

V času pouka mora učitelj biti dinamična in premor. So sklop vaj za prst in dihalnih vaj. Ti morajo vključevati in vaje za oči. Takšne fizkultminutki nazadnje, kot pravilo, zelo dolgo. Njihova pogostnost je odvisna od otrok utrujenosti. Rok za njihovo izvajanje, - od 2 do 5 minut.

Dnevni učitelj mora imeti športne igre z otroki. Hkrati so ponavadi del pouka športne vzgoje. Priporočeno za igre na prostem za otroke, in med hojo. In jih nosijo v skupinski sobi, ko se otroci nimajo možnosti za izvajanje visoko stopnjo mobilnosti. Igre morajo biti izbrani ob upoštevanju starost otroka, kot tudi kraj in čas njihovega ravnanja.

Bistvenega pomena za ohranjanje in krepitev zdravja in sprostitve otrok. Njegova glavna naloga je naučiti otroke upravljati svoje čustva in vedenje. Zaradi sprostitev predšolski otroci začnejo "poslušati", da svoje telo.

Učitelj izvaja dejavnosti, katerih cilj je ustvariti ravnovesje pozitivnih in negativnih čustev, kot tudi zagotavljanje življenja potrjuje stališče in vzdrževanje notranjega ravnovesja. Adult naloga ni zatreti ali izkoreninjenje povzročil otrokovih čustev. To uči otroke, da čutijo svoje občutke in upravljanje vedenja.

Da bi to dosegli, uporabite vaje sproščanja, kot je ta, ali ta del mišic in celotnega telesa. Med sprostitev, je pomembno ustvariti potrebno razpoloženje. Če želite to narediti, je prostor naj bi zvok mirno glasbo (Rahmaninova, Čajkovski), ali zvoke narave. V teh vaj, da je element igre, zato so zelo priljubljeni pri otrocih, ki so usposobljeni dovolj hitro, da to ni enostavno, se zdi, da se sprostite.

Program zdorovesberezheniya mora nujno sodelovati in prst gimnastika. Njegove glavne naloge so:

- razvoj natančnosti in spretnosti;
- spodbujanje ustvarjalnost otrok;
- razvoj govora in domišljije;
- priprava Predšolski roke v pismu.

Razredi o gimnastiki prstom potekajo vsak dan. Ti lahko posameznik ali s pomočjo skupine otrok. Vlak v redu motorja omogoča, da spodbujajo prostorsko mišljenje, govor, promet in pozornosti, odzivnost in domišljijo. Vse to je še posebej koristno za tiste otroke, ki imajo težave z govorom.

V vsakem prostem času lahko učitelj preživijo z otroki gimnastiki v oko. Posebni rok je odvisen od otroka vizualne obremenitve. S pomočjo teh statična elektrika se odstrani gimnastika očesne mišice, izboljša prekrvavitev v njem. Naučiti otroke izvaja učitelj uporablja slikovno gradivo.

Ena vrsta športnih in rekreativnih dejavnosti se dihalnih vaj. Zaradi svoje vadbe pri otrocih se aktivirajo presnovo kisika v tkivih. V tem primeru, normalno delo celotnega organizma.

Pri pripravi načrtov za učitelja zdorovesberezheniya morajo zagotavljati dnevne poživljajočih gimnastiko. To je odločilo za 5-10 minut, takoj po nap. To je majhen kompleks, ki vključuje:

- vaje na postelji;
- predlog za korekcijo ploskih stopal;
- izobraževanje o pravilni drži;
- pranje.

Vsak dan bi morali otroci izvesti in jutranja telovadba. Te 6-8 minute sej bo najbolj učinkovita, če dobijo glasbeno spremljavo. Hkrati se otrok začne aktivno oblikovanje gimnastiko spretnosti.

Bolj zapleten sklop vaj mora vključevati pouk telesne vadbe. Izvedli so tri krat na teden. Trajanje take zaposlitve ne sme biti manj kot trideset minut. Uporablja se pri tej vaji poučevanje predšolskih otrok, motorične sposobnosti. Na redni potek športni vzgoji poveča odpornost pri otrocih.

Toda ne glede na to, koliko smo odrasli delajo za svoje otroke, lahko dober rezultat se dobi samo po povezavi na proces zdravljenja otroka. Kljub svoji starosti, je lahko veliko naredijo za svoj fizični razvoj. Ta otrok je treba samo povedal. Da bi dosegli ta cilj, da učitelj, ki izvaja vrsto študij z naslovom "Zdravje ABC". Njihova tema: "Moje telo," "I, in moje telo," itd ...

V dinamičnem prekinitve izobraževanja ali v obliki igre, ki jih ponuja odraslim otrokom narediti samo-masažo. Hkrati pa mora biti enostavna in dostopna gibanje spremljajo žive slike in smešne pesmi. Po samo-masaža izboljšana prekrvavitev, normalno delovanje notranjih organov, izboljšuje držo. To okrepila ne samo telesno zdravje, ampak tudi svoje srce.

Vse te in še mnoge druge tehnologije, katerih cilj je zdravstveno ohranjanje otrok, imajo dovolj visoko učinkovitost. Vendar pa je pozitiven vpliv vseh metod in tehnik ni odvisna le od njihovih značilnosti kakovosti, ampak tudi skrbno uporaba celotnega izobraževalnega sistema.