Kaj je to - reproduktivne metoda? Razmnoževanje Postopek po usposabljanju (primeri)

Pedagogika - zelo subtilna in večplastno znanstveno sfero. V svojem delu arsenal obstaja več metod za usposabljanje ducat. Njihova vloga usmerjena k polnemu razvoju posameznika, izobraževanja specialist s potrebno količino znanja, spretnosti in osebnostne lastnosti. V tem članku bomo govorili o tem, kaj je reprodukcijski način. Kakšne so značilnosti, prednosti in slabosti?

opis

Dolgočasno in monotono tok predavanj je že dolgo utemeljena. Strokovnjaki so ugotovili, da samo uporaba metode informacijsko-dovzetni le 30% pomaga izenačiti teoretično gradivo. Ali pa hodi mimo študente, ali catch-up v času priprav na izpite in teste. Vendar, brez prakse, teorije ojačitve, da je naključno, nepotrebne informacije. Precej na predavanjih nemogoče zavrniti, ker opravljajo telo znanstvenih spoznanj. Vendar jih je mogoče zamenjati s pogovori in vaj.

Reproduktivno metoda je način organiziranja učne dejavnosti, ki se pojavi na posebnem navodilu z (ali igranje) znanja in praktične akcijskih sekvenc pridobljenih prej. Ker je ta metoda vedno traja določen algoritem (ali navodila), se pogosto omenja kot poučevanja in reproduktivno.

lastnosti

Ta način razmišljanja pomeni hiter, aktivne študente pomnjenja novih informacij, ki opozori učitelja ali drugo izobraževalno vir in prenos znanja na praktični osnovi. Obstaja več pogojev ali sredstva za izvajanje razmnoževanja način:

• Verbalne, vizualne in praktične metode usposabljanja. To je lahko številke, besede, skice.
• Z metodo Smiselno so zgrajeni in predavanja, ki vsebujejo znanstvene podatke in kratke zapiske za snemanje študentov.
• Pogovori potekajo v določenem vzorcu. Učitelj se opira izključno na dejstvih, je znano, da študenti. Razprava hipotez in izkaz neodvisnega mnenja ne zagotavlja.
• Reproduktivne vaje morajo spodbujati učinkovite praktične spretnosti, kot tudi vse izkušnje, zahteva več ukrepov na model.

Postopek se lahko uporabi tudi za pritrditev materiala preučevali.

Za razliko od proizvodne metode

Tam je precej obsežen klasifikacija pedagoških metod. Njihova izbira je odvisna od starosti učencev in disciplino. Po naravi kognitivne dejavnosti razlikuje način reproduktivno in produktivno. Poglejte, kaj so razlike v njihovem načinu in namen organizacije.

Reproduktivna metoda poučevanja - je ponovljenih predvajanje je že prejel od znanja učiteljev in ukrepanje, da dobimo rezultat. Učitelj daje posebno službo, in študent z določenim vzorcem jo izvaja. Ta metoda je zelo učinkovita v naslednjih disciplinah: .. matematika, kemija, fizika, računalništvo, itd To je programirana navodila se izvajajo. Vsako nalogo in delovanje imajo določeno zaporedje dejanj.

Osnova za pridobivanje znanja so predavanja, ki se nabirajo verodostojni mnenja. Da tvorijo navodila, ki pa so študenti. To so lahko predpisi, zakoni, aksiomi, formule, in tako naprej. N.

Produktivna metoda se osredotoča na posebno vprašanje. Ponuja študentom neodvisen (naključno), da bi našli odgovore na vprašanja. Za razliko od reprodukcije, nima jasne algoritem formule. Naloga učitelja je, da ustvari veliko motivacijo za pridobivanje novih študentov znanja.

primeri

Kot smo že omenili, so točne vede - zemlja primerna za učitelja, ki učinkovito deluje na reproduktivno metodo poučevanja. Primeri to z uspehom je mogoče videti v raztopini matematičnih, kemijskih problemov ali ponavljajočih se poskusih.

Razmislite, na primer, konvencionalne matematično kvadratne enačbe. Obstaja poseben primer formule, po katerem je študent postopoma prihajajo na pravilen odgovor - iskanje neznano (ali neznano).

Drug primer je konsolidacija lekcijo znanja o "nepravilne frakcije." Lahko uporabite vprašanja o opredelitvi ali jasnosti sredstvi. Na primer, v predstavitvi slide, ali na tablo zapisati nekaj številk in prosite učence, da izberejo napačno strel. Izbira mora biti utemeljena. Vse dogajanje se odvija na načelu izbora (primer) - utemeljitev (v razlog).

Hkrati pa je pomembno, da se jasno učitelja programiran. Uporaba je v prihodnosti, bodo učenci lahko uspešno opravlja naloge z različno kompleksnostjo, da absorbira potrebno znanje in razvijajo spretnosti. razmnoževanje tudi pomaga ustvariti določen način razmišljanja, ki so koristne za opravljanje dejavnosti v vsakdanjem življenju.

učinkovitost

Ruski izobraževanje je že dolgo znano, je uporaba te metode. To lahko imenujemo "klasično". Ampak ne pozabite, da ima vsaka tehnologija, sposobnost, da nenehno izboljšanje. Torej, danes, reproduktivni način učenja ne pomeni samo skripta in uporabo teh formul. Spremembe prizadeti poenostaviti nekatere algoritme za hitro asimilacijo znanstvenih dokazov korelacijo z vizualnimi pripomočki, ki se uporabljajo v pogovorih in praktičnega usposabljanja interaktivnih učnih orodij (avdio, video, animacije). Vse to, seveda, ima pozitiven vpliv na učinkovitost kognitivne dejavnosti, in ki naj bi izboljšali reproduktivno metodo. To je odlična alternativa, da se posuši odštevanje predavanj in izvaja seminarje monotono, zgrajena na preprosto raziskavo.

Dobrote

Glavna in pomembna prednost te tehnologije je ekonomičen. Kaj to pomeni? Reproduktivna metoda poučevanja vključuje učitelja v kratkem času in brez truda izraža precejšnjo količino znanja in spretnosti. Ob istem času, študenti hitro zaznamo nove informacije, vadil vzporedno z njim v praksi. Ta metoda zagotavlja močno asimilacijo znanja.

Reproduktivna metoda popolnoma spoznal, kje je izobraževalno gradivo bolj informativne narave. V tem primeru študenti blokiran samostojno, kreativno razmišljanje in pooblašča za shranjevanje in obdelavo ready-made teoretičnega znanja.

slabosti

Strokovnjaki ugotavljajo, da je reprodukcijski način izobraževanja - je primer algoritmično strogega ukrepanja, ki ne omogoča ustvarjalno svoboščine, predpostavke in dvomi. Zaradi tega precej lahko trpijo fleksibilnost, neodvisnost misli. Ta tehnologija kategorično zanika iskanje dejavnost, ki ni manj pomembna od uporabe že poročali teoretičnega znanja. S pogosto uporabo reproduktivnih metod usposabljanja se lahko spremeni v čisto formalizacije in asimilacije znanja bo preprosto nepričakovan cramming.

Kombinacija z drugimi metodami

Reproduktivno metoda je učinkovita v informacijsko-dovzetni aktivnosti učencev. To je dejstvo. Vendar pa to ne more biti edino orodje v arzenalu učitelja. Izkušnje kažejo, da je praksa monolog dolgo preživelo svoj namen, in zahteva celosten pristop. Ker poleg hitre asimilacije teoretičnega gradiva in oblikovanju opravljanje dejavnosti po navodilih, ki so potrebni za razvoj osebnih kvalitet in kreativen pristop k delu, samostojnosti pri pridobivanju novega znanja.

Torej, skupaj z reprodukcijskim pogosto uporabljajo ustvarjalne, ilustrativno, raziskave in proizvodnih tehnik za iskanje informacij in ga uporabi za soočanje z novimi izzivi. Spoznanja v obliki kvizov, razprave o vsakem odpiranju ali zakonom, pripravo poročila - ustrezno alternativo. Izbira je odvisna od več dejavnikov: namen faze učne ure, lokalnih pogojev, vsebina teoretičnega materiala in individualni učitelj. V vsakem primeru, različne metode poučevanja bistveno pospeši proces učenja in spodbuja celovit razvoj posameznega študenta.