Oblike poučevanja v pedagogiki: tradicije in inovacije

Načrtovanje izobraževalnih dejavnosti za povečanje znanja in asimilacijo znanja je ena od pomembnih smeri razvoja in vzgoje posameznika v sedanji fazi. Na učni proces močno vplivajo uporabljene pedagoške tehnologije, sredstva, oblike, metode in načini poučevanja.

Koncept »oblike izobraževanja« v pedagogiji

            Metode in oblike poučevanja v pedagogiki so merila, ki imajo medsebojni vpliv. Obrazce je treba razumeti kot načine organiziranja usposabljanja, ki so tesno povezani z vrstnim redom njenega izvajanja, časom in krajem, številom študentov. Osnova obrazca je vodilna metoda. Načini učenja in učencev v procesu reševanja vzgojnih problemov so način usposabljanja.

Izpostavljene so posebne in splošne oblike pedagogike . Posebne vključujejo lekcije, laboratorijske razrede, izbirne predmete, domače naloge, praktične razrede, posvetovanja, oblike nadzora itd.

Značilnosti oblik izobraževanja

Lekcija deluje kot oblika pouka, namenjenega določeni skupini. Zanj je značilno delo na istem materialu stalne sestave pripravnikov, stroga regulacija. Spoznanja so razdeljena na naslednje vrste:

- lekcije - predavanja, v katerih gradiva daje učitelj. Toda učitelj lahko s pomočjo svojih spretnosti in pedagoške izkušnje vodi v obliki aktivnega pogovora s študenti;

- takšne oblike izobraževanja v pedagogiki , saj praktični (laboratorijski) predmeti prispevajo k praktičnemu pridobivanju spretnosti in usposabljanja;

- lekcije, ki so nadzorovano in preizkušeno znanje, sodijo v testne naloge, nadzor, samostojno delo ;

- Kombinirane lekcije lahko vključujejo naslednje faze: ponavljanje študiranih - spremljanje domače naloge - ustni ali pisni razgovori itd .;

Asimilacija gradiva, ki ga zagotavlja program;

Delo na spretnostih za praktično pridobljeno znanje;

Nastavljanje nalog za domačo nalogo.

- izbirni predmeti kot oblika poučevanja v pedagogiji so bolj poglobljeno preučevali predmete v svoji nalogi. Njihovi učenci se udeležujejo po volji;

- vodeni izleti vam omogočajo, da se neposredno seznanite s preučenimi predmeti;

- izven razrednega dela, vključno s krogi, sodelovanjem v natečajih in olimpijada, prispeva k razvoju in manifestaciji posameznih sposobnosti učencev;

- domača naloga pomaga razvijati spretnosti za samostojno delo.

Oblike usposabljanja, ki ustrezajo zahtevam modernosti

Sodobno izobraževanje postavlja nove zahteve za učitelja: njegove funkcije in vloga v učnem procesu se spreminjajo. Zato so inovativne oblike izobraževanja pozvane k preoblikovanju vsebine dejavnosti učitelja. Postopoma je proces usmerjanja pripravnikov na uporabo novih tehnologij. Zato je primarna naloga uporaba novih metod poučevanja, novih pristopov k organiziranju in vodenju pouka ter samostojnemu delu.

Današnje realnosti kažejo, da morajo biti sodobne oblike izobraževanja najprej usmerjene v razvoj študentov potrebnih znanj in spretnosti v procesu smiselne, smiselne in zanimive dejavnosti z uporabo materialnih in informacijskih objektov.

Nestandardne lekcije, kot so sodobne oblike izobraževanja, so eno od pomembnih sredstev, ki učencem ustvarjajo veliko zanimanje za učenje. Pomagajo tudi pri zmanjševanju stresa, pomoči pri razvijanju spretnosti izobraževalnih dejavnosti, čustveno vplivajo na otroke. Zahvaljujoč temu študenti oblikujejo znanje, bolj trdno in globoko.

Zato lahko inovativne oblike izobraževanja predstavljajo naslednje vrste nestandardnih učnih ur:

- usposabljanje v obliki iger in tekmovanj (poslovanje, vloga, KVN, kviz, dvoboj, turnir, tekmovanje, relea itd.);

- učenje lekcij, intervju z lekcijo, učenje lekcije, analiza pouka primarnih virov;

- lekcije z nekonvencionalno obliko študija gradiva (lekcijo o razodetju, uro v modrosti itd.);

- lekcije, ki so narave javnih oblik komuniciranja (diskusija, televizijska oddaja, dialog, tiskovna konferenca itd.);

- lekcijo, ki simulira dejavnosti institucij (redakcijski svet, sodišče, akademski svet);

- učna ustvarjalna fantazija (presenečenje, pravljica, lekcijo prihodnosti).

Učitelj v svojem robotu mora ustvarjalno združiti običaje in inovacije.