Tehnike in usposabljanja metode - dejavniki, ki vplivajo na kakovost znanja, ustvarjalnosti in inteligence, učne dejavnosti

Glavne značilnosti tehnik in metod usposabljanja

Ena od glavnih značilnosti izobraževalnega procesa je dvosmerna dejavnost, ki se kaže s strani učiteljev in učencev. Razvoj tega procesa v marsičem vplivala tehnike in metode treninga.

Takšne metode interakcije in usposabljanje študentov, ki so namenjeni skupnemu reševanju izobraževalnih problemov, ki se imenuje metode izobraževanja. Prejemanje predstavlja enega od posamezne vidike metode ali ena od njegovih sestavin. Zato, tehnike in metode usposabljanja so v stalni interakciji, vplivajo eden na drugega. Kot primer lahko menimo, da način dela s študenti izobraževalne literature. To omogoča uporabo takih naprav, kot zapiskov, risanje abstract, načrt in tematski slovarju, citatov, pisanje preglede.

O tem, kako lahko tehnike in metode poučevanja medsebojni vpliv, dokazuje dejstvo, da so metode vključujejo posamezne tehnike. Na primer, gradbeni element je shematski model, metode dela z učbeniki in hkrati sestavni del materiala inštruktorja oskrbe za študente, ko naj bi nalogo ustvarjanja referenčni oris , ki temelji na novi material, pa so jih raziskali.

V nekaterih primerih, način učenja, ki lahko deluje kot samostojna metoda, kot sprejem. Tako razlaga materiala je metoda poučevanja, vendar če v okviru analize napak ali praktičnega učitelja dela zatekel k razlagi, potem je dobrodošel, katerega metoda praktičnega dela.

Vendar pa se lahko tehnike in metode usposabljanja včasih uporabljajo izmenično. Torej, če je med lekcijo, učitelj uporablja dobavo novega materiala in način nanaša na risbe, grafi, risbe v knjigi, za jasnost in boljše absorpcije raziskana, bo dobrodošla. Če pa med vadbo po metodi dela s učbenikov in učitelji morali dati razlago koli pojem ali izraz, potem se bo ta metoda morala delovati kot dodatno sprejem.

Tako so metode, ki se uporabljajo v času usposabljanja je sestavljen iz dveh vrst metod - poučevanje in učenje.

Vrste pedagoških metod poučevanja

Vse sodobne oblike izobraževanja , katerega cilj je videti večje zanimanje za kognitivne dejavnosti in učenja, in da bo prispevalo k bolj učinkovitemu in učinkovit učni proces. Zato, osnovne pedagoške metode usposabljanja vključujejo:

- svoboda izbire (usposabljanja v vsakem študenta obstoječe pravice do izbire);

- odprtost (ne samo naučiti, in določiti učencem problem, katerega rešitev je izven obsega gradiva v raziskavi);

- dejavnosti (vključuje uporabo znanja v praksi);

- visoka produktivnost (naj bi maksimalno izrabo znanja, priložnost za študij, pri čemer upošteva njihove interese);

- povratne informacije (da so pod nadzorom učnega procesa, z uporabo tehnike povratne zanke).

Posebne sodobne pedagoške metode poučevanja ( "mozaik problemov", "pismo v krogu," strategija "klobukov razmišljanja", "vprašanja -. Debele in tanke", "ocenjujejo okno", itd), uvesti raznolikost pri izvajanju pouka, povečati zanimanje študentov za študij predmeta, izboljšati kakovost izobraževalnega procesa.

Metode in tehnike, ki se uporabljajo v predšolski usposabljanja

razvoj otrok je zaradi svoje dejavnosti. Temeljna načela izobraževalnega programa za predšolske otroke se izvajajo v razredu s pomočjo metod in načinov poučevanja predšolski otroci.

Z metodo, v tem primeru je treba upoštevati metode vplivanja ali prenosa znanja. Tehnike se izvajajo preko različnih posebnega načina nanašanja. Zato lahko metode in načine poučevanja predšolskih otrok praktično, vizualno, verbalno in igre na srečo.

Za praktično skrb, kot so tekoče opravke, različne vaje, skupno delo vzgojitelja in otrok.

Vizualne metode vključujejo opazovanje živih objektov, naravnih pojavov, odrasli delo, ogled vaj, vzorce, ki kažejo uporabo gledališča senc in lutk in pod. Med tehnikami v tej metodi se lahko uporabi razlago o tem, kaj je videl (slišal), ki določa otroke in njihove aktivne ukrepe za njihovo izvajanje, vprašanja dramatično branje, ki opravljajo dejanja v igri, in drugi.

Verbalna vključujejo branja, pripovedovanja, pogovore, predstave, opis slike.

Načini igre pod pogojem, mobilni, izobraževalne igre, zabava, počivališča.

Uporaba teh metod in tehnik nam omogoča, da zagotovimo pedagoški vpliv na oblikovanje spretnosti pri predšolskih otrocih različnih dejavnosti.